「広岡(😏)先生が上(shàng )田(tián )から御(yù )通(⏩)いなすった時分から見(jià(🗨)n )やす(🍔)と、(💻)御蔭(yī(👛)n )で吾(wú )家う(💝)ちで(🆑)もいくら(🐂)か広くいた(Ⓜ)しやした」
「(✨)関わ(🧗)な(🌪)いん(🚬)じゃ(⛽)なく(💼)て、関えない(🌐)んでし(🏈)ょ(🛑)う……(🥏)」
あ(🤞)る(㊗)日(rì )、高瀬は(🚂)受持の授業(yè )を終(zhōng )って、学(xué )士(shì )の教(jiāo )室(💬)(shì )の側を通(🍤)った。学士(🎚)も日(🥨)課(🎰)を済(🔆)まし(🕗)た(🌔)とこ(🐑)ろであった(🏈)が、(🥖)まだ机の前(qián )に立っ(🧠)て(😶)何か(🤴)生徒に説(shuì )明し(💕)ていた。机の上(👯)に(🚌)は大理石の屑く(🌥)ず、塩酸の壜(🔒)びん(🦇)、コップ(😟)などが(🛩)置い(📒)てあった。蝋(là )燭ろう(👘)そくの火も燃(rán )えていた。学(🏠)士(shì )は手にしたコップをす(🏊)こし(🤒)傾か(🗨)しげて見せた。炭(🌦)素がその玻璃(🌽)板ガラスいたの間から流れる(🐜)と、蝋燭(zhú )の火は水を注(🚥)ぎ掛けられ(🥊)たように消えた。
「そもそ(➕)も(❕)大(dà )弓を始(shǐ(👣) )めてから明(🐼)日(rì )で一年に成(🐰)りま(🚳)す」と仲(🤒)間うちでは遅く(👇)始(shǐ )めた(🚹)体操の教(🥍)師(shī )が言っ(🎪)た。
何とな(🐏)く寂さび(🐒)れて(🐼)来た矢場(chǎng )の中(💔)(zhōng )には、古(gǔ )城に(🐊)満(♍)ち溢(🦁)あふれ(🚗)た荒廃(fèi )の気と、鳴(🏺)(míng )なりを(🤜)潜めたような(👨)松(😘)林(lín )の静か(👧)さとに加え(😒)て、そこにも一種の沈(🙀)黙(🌔)が支(zhī(⏫) )配(pè(😭)i )して(🚇)いた(♟)。皮の剥はげたほ(🔩)ど古い(🐹)欅の若(ruò )葉(💎)を通して、浅(🌧)間(🍘)一帯の(🀄)大(dà(🙃) )きな傾(qīng )斜が(⏸)五(💔)月の空に横(héng )よ(🍤)こた(🌃)わるのも見えた。矢場の(🚍)後にある桑畠の方からはサクを切る百姓の鍬くわ(🥕)の音(yīn )も聞(🕧)(wé(🕥)n )えて来た。そこは灌(🎿)木かんぼくの(🏝)薮の多(duō )い谷(😕)を隔てて、大尉(🈹)の住居にも近い。
「お(❔)内儀(yí(🌤) )さん、(🚋)今(jīn )日は何(🏵)(hé(🚱) )か有(📬)りま(😻)すか(🍡)ネ」
学士が窓(chuāng )のところへ(🔣)来た。
「(☝)関わ(🈴)ないんじゃなくて、関(wān )えない(🚈)ん(🧟)でしょう……」
「ヒドイもの(💚)ですナ(🐰)――」
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