フェラ 動画《桜田 さくら 無 修正》2行目ライン
桜田 さくら 無 修正あらすじ
次郎はそ(⏭)っ(🙏)ぽを向いて、返事をしなかっ(🎶)た。大沢は(🐊)、(😴)恭一と顔見(jiàn )合(hé )わせ(⭐)て、微(wēi )笑(xià(🧣)o )し(🍈)な(🐨)がら、
「う(🗨)む、(🗼)きい(🔭)たよ。もう(🚟)学校(xiào )では(📀)みんな知ってるよ。」(🐤)
「(🙎)すると、あ(〰)いつらに(🌝)ぺこぺこす(💧)る方(🦁)が(🍃)いいんですか。」
(💉)彼(bǐ )は、そこで、ちょ(😅)っとう(🧗)しろをふり(😔)か(📇)え(🔰)ってみた(🏗)。すると雨(yǔ(👠) )天体(🕐)操(cāo )場(🚯)(chǎng )の中(zhōng )から無(🕤)数の(🎃)視(😳)線がまだ自(zì )分を覗のぞいて(👠)おり、その視線(😽)の一部を遮って、二人の五年(👢)生(shē(👌)ng )が(⌛)入(🎟)(rù(🏾) )口の近くに向(⛷)き(📣)あって立っているのが見(jiàn )えた(🍆)。その一人は三(🕣)つボタンであり、もう(✊)一人は最初に(😠)演説した生徒(🛠)だった。
「(🖕)元来、(🕉)正義は階(jiē(🧀) )級(🏅)にあ(🍷)るん(⛸)じゃないんだ。どんな階級にだっ(🛃)て、正(😚)(zhèng )しい人も(🛵)いれば、正(🤹)しくない(🛡)人(rén )もいる。正義(🔞)は、それ(🕚)をもっている(🖥)一人一人の胸(🔑)にしかないんだ。五年生(🌜)(shēng )は五年生なる(📘)が故に正(🧢)義(🤺)の持(🌺)(chí )主ではない。同(🤑)様(yàng )に僕らも、四年生(🔷)なるが故に正義の擁護者だと主張す(🚃)るわけにはいかない(✴)。四年生(🤶)とか五(🌰)年生(shēng )とかいうことは、要(🏞)する(🏄)に(📃)正義とは何の関係もないこ(😜)とな(😍)んだ。それをい(✖)かにも関(wān )係(👧)があるかのよ(🕳)うに思いこ(⭕)んで(🖍)いる(🛂)ところに、この学校(💈)の病根(🍶)(gē(🔻)n )があ(💻)り、校風のあ(🐝)がらな(🍷)い大(🦑)(dà )きな原因があるん(😑)だ(👴)。この学校(xià(🐲)o )で(🏧)は、(🤒)上級の名(🛬)においてい(🏹)つも正義(🆑)が蹂(róu )躙じ(Ⓜ)ゅ(🎶)う(🖌)りんされている。現に本田の(🈳)弟(😯)の(🍗)場(chǎng )合がそれだ。僕はも(📫)う一度(😐)はっきり言う(🥖)、正義(🏧)(yì )は階級(jí(🦋) )に(🎗)なくて人にあるんだ。もしそうで(⬅)なければ、全校一致(🔫)も(🅾)期待(dài )出来(📳)ない。そ(👡)れが期(🐃)待(dà(🚡)i )出(🚫)来るの(🤞)は、正義が階級の独(🦉)(dú )占物どく(🤙)せんぶつでなくて、何人(🍏)(rén )の胸にも宿り(🎅)うる(➰)からだ。だ(👌)から僕は、同級生の(🥠)団(tuán )結よりも、正しい人(rén )の団結(🔒)(jié )が先(xiān )ず必要(📯)(yào )だと思(🦑)う。僕は四(sì )年生を愛し、五(🧥)年生を憎む(🈷)ために、本田の弟をバッ(🍃)クしようと言(✖)うんじゃない。僕は学校全(quán )体を(⭐)愛するんだ。学(⛓)校全体の正義を愛するん(🤲)だ。そのためには、(🏘)本田の(👞)弟の(😮)よ(⛳)うな、(🖇)不正に屈(qū(🐍) )しない魂をあくまでも(♋)擁護(🚫)しなけれ(🔈)ばな(🖤)らんのだ。問題は、四年生(⛽)の権(quán )威がどう(😑)の、名(🚫)誉がどう(👄)の(🥍)という(👍)ような(🍑)、そんな(👵)け(🚼)ちけち(🚟)した(🌛)ことにあるんじゃ(🔼)ない(🧖)。大(🙁)(dà )垣校長の謂(wèi )いわゆる(🏕)大慈悲の精(😕)神に生き(⏺)、全校の正義を護ろ(🏺)う(🙉)と言う(🔓)んだ。おれの言(🈴)ったこと(🧞)を誤解(📴)せんように(💱)してくれ。」(💢)
「馬鹿(lù )にしてらあ。――(🐋)」(🚴)
「何(🛤)でも(⚡)、(🌆)新入生に(😟)対して、上級生が訓戒(jiè(🎰) )をしているのに、地べ(🏧)たばか(🤚)り見(💂)て聴いているのは無礼だとか言ったそうだ。」(☝)
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