生徒も大(📃)抵帰って(➿)行った(🏬)。音吉(jí )が(🛷)独り残(🍻)って(🕳)教室々々を掃(🏻)除する音は余(yú )計に(🈶)周囲まわりをヒッソリとさせた。音(🗃)吉(jí )の妻(🔺)は子供を背負おぶいなが(➕)ら夫の手伝(yún )いに来て、(🥚)門(mé(🌐)n )に(🆚)近(jìn )い教(🏟)室の(🏘)内(👶)で働(📔)(dòng )いて(🔦)いた。
問を(⌚)掛けた(🦇)生(shē(📠)ng )徒は(🍇)、つ(🚛)と教室(🧢)を離(😖)れて(🎯)、窓の(🍴)外(wà(🐨)i )の桃の樹の側に姿を(😂)顕あらわ(🛏)し(📻)た。
「(🏭)それは、君、誰も知らない(😍)――(📼)」(😶)
と高瀬(lài )は(🔮)妻に話した。
「高瀬(👊)さん、今朝も咲(💸)きましたよ」(🧡)
「怒っ(🖨)てる――(🍽)螫(🐂)(shì )さすぞ螫すぞ」
「それは、君、誰も知らない――」
「高瀬さん(🐳)、(⌛)今(📬)朝も咲(🍤)(xiào )きましたよ」
「(🐔)広(guǎ(✔)ng )岡(🗳)先(♐)生の御国はど(🗓)ちらなんですか」と高瀬(🎮)が聞いた。
「しかし、(⚪)女でも何で(🧦)も働(dòng )く(♊)ところ(🚜)ですネ」と子安は別(bié )れ(🍱)際ぎわに高(gāo )瀬に言った。
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