「打たし(🤜)て(🍆)もいい(🌺)よ(🥕)」と千三(🍼)は五(⏯)大(✏)洲にいった。
「なぐ(👐)る(🧕)前に一応(yīng )忠告す(🤧)るがいいよ」と(📎)渋谷が(🙄)いった(🙈)、渋谷は手塚と(👅)親(🐱)しかった、かれは日(rì(🐐) )曜(🈁)ごとに手塚の家へいってご馳走(🍺)(zǒ(🔪)u )ちそうになる(🎣)ので(👫)あっ(🍐)た。かれ(🤤)はま(🧑)た手(shǒu )塚から真(🚎)珠(zhū )入りの小(📔)(xiǎ(🥎)o )刀(🤟)だの、水晶(😭)のペンつぼなどをも(🈁)らった。かれが手(shǒu )塚をかばった(💱)ことが(🏇)か(🔟)え(☔)って一(yī )同(📦)(tóng )の憤激を(🤝)たき(🌺)つけることになった。
「このつぎ(🆒)にはか(🥛)ならず打つ(🐪)ぞ」
「(🔚)活(🌳)動(dòng )じゃない(🔏)かえ」と母がいった。
(🌵)そのこ(📥)ろ学校内(nè(🍵)i )で奇(qí )怪な(🥤)風(fēng )説が伝わ(✌)っ(👴)た、生(shēng )徒の中で女学生と交際(🍰)し、ピアノや(🛳)バ(🎈)イオ(🏕)リ(😭)ンの合(♟)奏(zòu )をしたり、(🕧)手紙を(🏐)交換(🚺)したり、飲食店に出(🔹)(chū )入(rù(💒) )りした(📵)りするも(🐑)のが(🎍)ある、い(🕛)まのうちに探しだして制(zhì )裁を加(😓)えな(🏨)けれ(🐘)ば浦(🙄)和中学(🌈)の体面に関す(🌺)る。
光(🎵)一は四人を見まわした、一同はだまった。
「それはね、学生としていいこと(🚁)ではないが(⛅)、(😉)ぼ(😙)くらだって(🚚)そばが食い(🧤)た(👴)かったり、しる(📄)こ(🛺)屋(wū(📔) )へはい(⏰)ることもある(🏫)から手塚ば(😞)かりは責(zé )められ(🔍)ないよ」と光(🍟)一はいった。
「このあんばいでは(🏗)かな(🉐)らず勝(shèng )つ(🛋)ぞ」
その夜千三は明(míng )日(🐸)あす(🏴)の商売のしたくをおわってから(🈯)窓から外(wài )を見(jiàn )や(🥍)った、外(wài )は暗いが空は(✍)なごりな(🗯)く晴(qíng )れて星は(❕)豆(😨)を(🍖)ま(🧝)いた(🎑)ように輝い(😴)て(📢)いた、(🛹)千(qiān )三は明日あすの好天気を予想(👀)し(🙄)て(👂)しずかに眠った。
私情は私(sī )情(qíng )であ(📧)る、恩義は恩義(yì(🌎) )である、だが野球は(😥)先生お(🐑)よ(🛎)び全校の名(🌷)(míng )誉(yù )を荷(hé(🌕) )のうて戦(zhàn )うのである、私(👮)情をはな(🏯)れて公々(📉)然と戦(zhàn )っ(📲)てこそそれが本当(📃)の野球精(jī(🥥)ng )神である、このバッ(😅)トは先(🏥)生(🔩)を(🥓)代表(🤗)したものである(😴)、ぼく(⛩)が(🐠)打(💵)つの(🚋)でない(🎒)、先生が打つ(🛰)のだ。
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