先(📡)生(shēng )が庭(🚟)を廻っ(🔠)て来た。町(🙄)の方に見つけ(🔔)た借(jiè )家へ案内し(📚)よう、という先(xiān )生に随い(🚅)て(📼)、(💸)高瀬(lài )はやがてこの屋(💗)敷を出た。
これと擦違すれちがいに越(🚏)後えちごの方からや(📽)っ(🔥)て来た(🙃)上り汽車がやが(🔏)て汽笛の音(🍅)を残し(🔔)て、東京(📡)を指して行って了った頃は、高瀬も塾の(🦌)庭を帰(guī )って行った。周囲あたりにはあたかも船(🐼)が(🏬)出(chū(🍂) )た後(🎛)(hò(🅿)u )の港の静か(🎛)さが有(yǒu )っ(🛢)た。塾の(🔱)庭にある(📟)桜(👍)は濃(nóng )い(🦏)淡い(⚡)樹(shù )の(🀄)影を地に落(luò )していた。谷づ(💯)たいに高瀬は(🦃)独(dú )ひとり桑畠(💔)の間(🌎)を(🔟)帰り(❇)な(📣)がら(🎯)、都(dōu )会から遁のがれて来(lái )た自(🚀)分(🧐)の身を(🧣)考(👂)えた。彼が近い身(🕊)の辺ほとりにあっ(🚝)た(🎊)見せか(➕)けの生(🕑)活から―(👮)―甲(♍)(jiǎ )斐(fěi )かいも無い反抗(🕓)と心労とから――(🤺)その(🛫)他あら(🆔)ゆるも(🎻)のから遁のがれて来(lái )た(💡)自分(🔸)の身(👜)(shēn )を考えた。もっ(🔋)と自分(🆖)を新鮮に、そし(🛃)て簡素にすること(🔪)は無い(🔃)か(🐡)。その(🍤)ために、彼(bǐ )は他にも(🛒)あった教師の口(kǒu )を(🚡)断(🔒)り、す(🤯)こし土(tǔ )で(🗓)も掘って見ようと思って、わざわ(🆚)ざこの寂(🈴)しい田(tiá(🕺)n )舎(shè(🗼) )へ入って(⛎)来(lái )た。
(💥)学士(🥪)は親し(⛓)げな調子で高瀬(lài )に(💞)話(🚓)した。
と亭主に(🌙)言われて、学(🌽)士は四辺(👇)あたりを見廻わした。表口へ来(💻)(lái )て馬(mǎ )を繋(🕊)つ(📝)なぐ近(🦎)在の(🎉)百姓もあっ(🗂)た。知(zhī )らな(🤛)い旅(🧕)客、荷を負し(👘)ょった商人あきんど、草鞋(🌰)(xié(🐅) )掛(😅)わらじがけに紋附羽織を着(🏪)た男な(📺)どが此方(🚅)こち(🏗)ら(🧛)を覗(➰)のぞ(🎞)き込(rù )んでは日のあたった(🖤)往来(💭)を通り過(guò )ぎた。
「私(sī(⛺) )も聞きました」
学(👱)士(🤠)は(🤭)半ば独語(🐎)ひとりごとのよ(💓)うに言(🌇)った(♿)。
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