「どん(🕛)なふう(😦)だね(🛤)。」
「次郎さ(💽)んの板(🕝)木の打ちかたには、行事(shì )の性(🕢)質(zhì(🚵) )や、(⛲)そのとき(🌾)どきの必要で、少(🖼)しずつち(👥)が(🆙)った調子が出ますわね。あたしは、それ(🔇)がいいと(🤮)思います(🈹)の。それでこそ(〽)、そのとき(💣)どきの気(🎼)分(🚦)が出(🎵)るんです(🏺)もの。板木だって、打ちか(🐢)た次(🥟)第しだいでは芸(yún )術に(🎢)なりますわ。あたし、次郎さんの板木(mù(➿) )の音をきいていると、(🌑)いつ(🚆)もそう思(😮)いますのよ(㊗)。先(🔚)生には叱し(🔟)かられ(😵)る(📿)かもしれないけ(👴)れど、今(jīn )朝(⭐)(cháo )の打ちかただ(🗺)って、頭かぶせにわるい(⏱)と(👷)ばか(✅)りいえないんじ(🚎)ゃないかしら。」
(飯島のような人間はとうてい救え(⛹)ない。それにく(🛰)らべると、田川大作(zuò )のほうはまだ(🤯)見(🍑)込みこ(🐼)みがあ(⛺)る。)
(🎦)そのあ(👠)と、八時から正午(🎄)まで、(✔)「郷土社会と青年(nián )生(shēng )活(📼)」と(🚒)いう題(⛰)(tí )目で、朝倉先生(🤡)の講義があり、(🙏)午後は(🎨)屋(🗒)(wū )外清(qī(🧢)ng )掃せい(🌝)そうと身体検査(🙍)、(🎒)夜は読書(shū )会や室内遊(yóu )戯ゆうぎな(👴)ど(🚠)で、開塾第一(😫)日(🍓)の行事(😜)が終(🏀)わった。
もう、そのこ(🎈)ろには、廊下を行き来する塾生た(🔒)ちの足音も(🎃)頻繁(fán )ひんぱんにな(📚)り、(😭)ほう(🕚)ぼうか(🅿)ら(🍓)、わざとらしいかけ声や、と(🏦)ん狂きょうな笑い(🏺)声(🤭)などもきこえ(🤲)てい(🎏)た。ゆうべ(💣)の懇談会(🍢)で分担ぶん(👖)た(🗽)んをきめ、かれら自(🚗)身(🚲)の(🔊)室はもとより、建(jiàn )物(wù )の内(nèi )部(🔮)を、講(jiǎng )堂(✌)(tá(🌞)ng )や、広間や(🕉)、便所(🆗)(suǒ )に(🥡)いた(🐀)るまで、全部清(qī(🥅)ng )掃(👞)せいそ(😞)うすることに(🆚)申し合わせ(😜)て(🔪)いたので(📛)、かれらも、まがり(👶)なりにも責任だけは、果た(🏥)さ(🕢)なけれ(😨)ば(💽)ならなかったし、(🥧)そ(🐋)れに、(🏢)きび(🤘)しい寒さと、おたがいの眼(yǎn )と(😭)が、かれらを、(🐒)外見だけでも、いかにも忙(🐜)い(🤠)そがしそうな活(🤽)動に駆かりたて(🌤)てい(⛏)たのである(🛡)。
七 (📱)最(zuì(🅿) )初の日曜日
「君のまじめな常識(shí )がそれを許さ(🐞)ないだろ(📶)う。」
「どの方面の希望(👙)者(💺)が多かったん(💠)です。」
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