「べつにこれ(🌦)と(💈)申す心(🕉)得もご(😓)ざいま(🍪)せ(✅)ん(🕙)。ただ定めに(㊗)従いまし(🐣)てつきまし(🎒)た(🏂)だけで……(🗓)」
次(💜)郎(🥎)(láng )は、(📥)朝倉(cāng )先(xiān )生が(♎)、開塾最(zuì )初の朝(cháo )の訓話くんわで、こ(🐾)れほど(🚤)激(jī )はげ(🌔)しい言葉(yè(🛤) )をつか(🌷)って、(⚪)真(🦂)正面から塾(shú )生(🦂)(shēng )たち(🕒)に非難をあびせか(🆕)けたのを、(🙆)これまで(🏏)に(📸)きい(🕷)た覚(jià(🧡)o )えがなかった。か(📪)れは(🐀)、まだあとに残されている自分(🏀)への非難が、どんな言葉で(🤪)表(biǎo )現されるかを、身(🧟)がちぢまる思(🏻)(sī(🐾) )いで待ってい(🗻)た。
次郎は足(zú )音(🥚)をたて(💮)ないよう(🔶)に、みんなの(🕢)間(🍏)を(🥅)あるきま(🍭)わり、いちじる(🏳)しく姿(zī )勢の(🥛)わるい(🏒)のを見つ(🚱)けると、それをなおしてやった。
相(xiàng )談(💣)は安易あ(🐤)んいにすぎ(👚)るほ(🏑)ど、すら(⏸)すらとはこび、(🤕)ほ(🥞)とんど(📓)無修正だった。特(🤑)(tè )異(📗)(yì )とく(😹)いな行(🦀)事を期待(dài )していた塾生たちにとっ(🦁)ては、多少物足りなく感(🐣)じられた(💩)らし(🏋)かった(⏸)が、その(🔘)ために(❣)、(📇)これという強硬(🕧)きょ(❌)うこうな主張も出(😷)(chū )なか(🛶)っ(🍃)た。最(zuì )も(✋)多く発(🔧)言し(🏧)たのは飯島だった。しかし(🧢)、(♉)それも、自(zì )分の存(cún )在を印象づける目的以(🏡)上の発言(yán )では(👜)なく(📧)、(♈)た(✉)いてい(🐵)は(🌓)原案賛成(ché(👼)ng )の(🛒)意見(jià(⭕)n )をのべ、(✋)同(🅾)時に進行係を(🖊)つとめるとい(🦈)っ(🎞)たふうであった。田川は、はじめから終わ(🍧)り(🈂)まで(📥)、一言(yán )も口(🌃)(kǒu )を(🍃)きかなか(🛵)った。
大河は、(📝)その時、ちょ(🤱)うど槌をふ(👣)りあげたところだ(💚)ったが(🌋)、(🤹)それを打(dǎ )ちお(😠)ろしたあと、ち(⛹)らと(🦔)次郎のほうを見(🐯)て、あいさつをか(🍤)えし(🌇)た。
みん(📨)なが出はら(💠)ってしまうと、次郎も一週間(🍬)ぶりで解放され(🦐)た時間(jiān )を(⛵)持つことができた(😪)。いつもだと、さっ(🚇)そく読(dú )書(📭)をやる(♒)か、空(kō(🆖)ng )林(lín )庵(🏎)くうりんあ(👂)んに行って(💝)、朝(🈺)倉(cāng )先(🤾)生夫妻とゆっく(🥢)り話しこむかす(🏡)るはずだった(💗)が(💤)、今日は、事務(wù )室の隣となりの自(😤)分の部(bù )屋(🐵)(wū(🍗) )で、机によ(📦)りか(🍋)かった(🐂)まま、な(⛅)がいことひと(🍻)りで考えこんでいた。
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