フェラ 動画《オナニー 女子 ブログ》2行目ライン
オナニー 女子 ブログあらすじ
校(xiào )長室がひっ(📶)そ(🥀)りし(🚑)ているのにひきかえて、(🍧)教員室(🐓)(shì )は何と(😬)なく(🎒)落ちつき(🚅)がな(📈)かった(🙅)。三人(rén )、五人(rén )とかたまっ(📃)て(🙅)立(🔻)ち話(huà )をし(😤)て(🚛)いる(📮)様(yàng )子が、あけ放した窓(chuāng )から(😡)、い(🤣)つも(🙊)生徒たち(🥡)の(♉)眼(👋)にう(🤩)つっ(🐠)た。また四(🐨)年(🗨)や(🚜)五年(🈸)の教室に出て来る(🧑)先(xiān )生たち(⛑)の態度にも、(🏠)ふだんとか(🌇)なりち(🐵)がっ(🏒)たとこ(🆔)ろが(🧙)あった。いつも(♍)駄(🚙)じゃれ(😲)をとばすのを得意(🦏)(yì )にしてい(🧟)る先生が(🤶)いやにま(🕢)じ(📻)めだったり、こ(🚋)れまで教(👷)科(🔍)書(shū )以外(wài )の話なんか(🗼)一(🤳)度もしたことの(🖌)ない(🌧)先生が、と(📤)って(💏)つけたように、修身めい(🌟)た話をし出した(🔊)り、ま(🌚)た(🏢)中には、変(biàn )にに(👮)やにやしな(🚖)がら、「こないだ(🚗)大垣前(🦖)校長(🚱)か(🗒)らお手(🔟)(shǒu )紙をいた(🙋)だいてね。」(🧀)と、その手紙の中に(👝)書い(🍫)てあ(🍣)っ(📺)たという一二の文句を引き出して、前(qián )校長をほ(🌋)め(👞)、自分と前(👷)校長(🔼)の間には何か(🚐)特別の関係でもあっ(🎁)たかのよう(🉐)にほのめかしたりする先生(shēng )もあった。すべてこうい(🐺)うこと(🌊)が何を説明している(🈹)かは、(🌟)生徒(tú(🍓) )たちにむろ(🐒)ん(♋)わかり(🈴)すぎ(🍊)るほどわ(🍿)か(🏛)っていた(🎡)。だから休み時(🏺)(shí )間になると(🧑)、彼(bǐ )らはそれを(🌝)材(cái )料(🔻)にして先生た(🤑)ち(🌋)の(🥠)品定めをするのに忙しか(🛷)った。こんな(💇)場(♒)合、いつも奇抜な(🦊)思いつきを(🌈)やるの(♈)で人気のある五(🎿)年(🚞)の森川(🐫)という生徒は、四年(nián )と五年の各教室(shì )をまわってその品(🍃)定めをきいてあるい(😨)て(✂)いたが、(💔)昼休みの時(shí )間に(🌀)は、もう校(xiào )友会事務室の黒板(🎎)(bǎn )に「教(🎥)(jiāo )員適(🚤)性審(shěn )査(😜)採点表」とい(👣)うのを(🧚)書(🌸)(shū )きあげていた。校(😚)友会事務(wù(⤴) )室は、生(shē(🛡)ng )徒控(🐬)所(🤐)の横(🆕)の小さな室(🏵)で、間(jiān )は(🏯)ガラス戸(hù )で仕切ってあった(🍆)の(🚶)で、控(📧)(kòng )所からはまる見えだった。校(📞)友会(🥙)の委員(yuá(♿)n )たち五六名が中でわいわいさわいでいる(🔧)声を(🕘)き(👉)きつけて、ふだんは遠慮しがちな一二(èr )年(🎚)の生(🕙)徒たちまで(🏏)が押(yā )しよせて来た(😝)が、(🛒)その採(🥓)(cǎ(📔)i )点(💍)表の左の端には、馬(mǎ )賊(zéi )、(🌌)チャップリン、かまき(🏸)り(🦉)、あざら(⛵)し、おでん(🍛)、花(🧑)(huā )王(💿)石け(🎽)ん、(📴)長茄子(zǐ(🤯) )、瓦煎餅、といったような先(🥁)生たちのあだ名が(🥤)縦にならんでおり(🐶)、それに括弧(🔔)かっこして(🌈)受(shò(❌)u )持学科名が書い(🏦)てあった。そし(😮)て、(🛒)その(🌻)右に点数(shù )欄と(💑)備(🛹)考(🍷)欄(lán )と(🤑)があっ(🤬)たが、点(diǎn )数(shù )欄には(🕯)五点とい(💾)うのが一つある(😋)きりで、あと(👑)はみな(🎫)四点以(🕣)下だった。零(🐽)(líng )点は(🎼)さすがに一つもなかった。備(🥪)(bè(🐆)i )考欄には、「品(pǐn )性(xìng )下(xià )劣、御殿(😗)(diàn )女中(zhōng )の如し」と(🍢)か、「駈落(🔔)かけおち三回(huí )心中(🎭)未遂一回(🐜)」と(😺)か(🍘)、「(🏾)野(🔤)心満々、惜しむらくは(🍧)低(dī )能(❇)」とか、「(🌝)彼(bǐ )いつの(♿)日(🐩)にか悔い改めん」とか(🎑)、「(🍥)愚(🎵)鈍(dùn )な(🏕)るが如くにして、最(🌂)も(⏺)警戒を要す」とか、そういったさま(😅)ざまの(🐒)文(wén )句が、いっぱい書きつめてあった。五点の(🧢)評(píng )点(🐣)をもらっ(🐬)たのは「あざ(🤵)らし」先生(shē(😴)ng )だった(✝)が(🦒)、その備考欄(lán )には「(🦀)性粗野(😗)にして稚気あ(📡)り、陰険とは認(rèn )めがたし、合否の(⏫)判(pà(🆘)n )定は後(hò(⏲)u )日会議(📂)の(🤭)結果(guǒ(🤾) )にまつ」とあった。
と、道江はちょ(🥫)っと眼(📘)を見張っ(⛔)て(💮)、
「あたし、やっぱ(🐡)りま(🎓)わり道(🕍)した方がい(😬)いと思うわ。」
「用(yòng )がないからさ。」
馬田は、機を見るにはわり(🔗)あい(😂)敏(mǐn )感なたちだった。それ(🌒)に、(🐝)どうせ遠くない(🥒)う(🐫)ちに何も(🚢)かもわか(😪)る(🍦)のだ(🐷)と思(🦔)(sī )うと、今しいて次郎(lá(🌻)ng )をけなす必要(🌭)もないと思った(💰)。
朝(📏)倉先(xiān )生の声は低(🐥)かったが(🐝)、めずら(👩)しく(🦌)憤りにみち(💜)た声(🤘)(shēng )だった(🎿)。次(cì )郎は(🦉)、さっき(🐀)自(🏰)(zì )分が街角に立っ(🤨)て考えて(🌰)いる時、変にじろじろ自分の顔を見て、二度ほど(💢)そば(🌫)を通(tōng )りぬ(🔰)けた(👢)四十(📞)近(jìn )くの(🤓)男のことを思い起した。
「このごろは、次(cì )郎君とも道(dào )江さんとも、いっしょに飯を(👰)く(🌶)う機(jī )会(🥟)がなかった(🐸)よ(🗒)うだね。きょうは老人たちも留守だし、若いもの(🌩)だけ(🚯)でど(🎚)うだい。」(🧗)
(🈵)敏子の言葉つきには(😊)、道江と同(tóng )じ意味(wèi )のことを言(yán )う(🎅)にしても、どことはなしに知性(xìng )的なひ(🐮)らめ(😠)き(🈲)が(😟)あった。次(🎛)郎(láng )に(😏)は、それが(😟)は(👮)っきり(🕌)感じ(🥕)られた(🧢)。そ(🌃)れ(👥)だけに、彼(bǐ )の道(🎣)江に(🏃)対する腹(🌦)立た(🛬)しさは(✳)一層(céng )つのるのであった。彼はいかにも不(💽)服(🌴)そ(🎃)うに、しばらく敏(🤡)子(🌇)の顔を見つめて(🔍)い(💝)た(🈴)が、
枝(🛶)折戸(hù )は(🕒)手(🖌)で押(💼)すと(💝)わけ(🚤)なく開(♈)いた。次(🎽)郎(láng )は、行(🐼)儀よく二列にならんでいる(🌥)朝(🦉)顔鉢(bō )の(🌌)間を通って、縁側(cè )に腰をかけると、(🛺)ぬ(🌺)す(🎧)む(🧙)ように道江の顔(yá(🚔) )をのぞいた。
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