日本《伊藤 舞 雪 無料》2行目ライン
伊藤 舞 雪 無料あらすじ
一(🆔)(yī )六 葉(yè )書
二人よ(🏼)り(🐤)もちょ(🐜)っと(💇)まえに(🤒)、(🐵)次郎(láng )も帰って来(lái )ていた(🥩)。彼はも(🎃)う机(🎾)(jī )につい(🍔)て、日(rì )記(jì )か何か(🚾)をしきりに書いて(🚄)いたが(🥟)、(🗽)恭(gōng )一(✨)のあとから(🐿)大(🚏)沢(🤩)(zé )がはいって来たのを見る(🕑)と、思わずい(🍩)やな顔を(🍰)した。五年生(💼)に(🦂)しても老ふけている大(dà )沢(zé )の顔付や、その(📩)堂(🐊)(táng )々たる(👃)体格が、恭一の同級生だ(🤝)とは、彼にはどうし(🔈)ても思えなかっ(📔)た(🚲)のである。彼(bǐ(🙉) )の頭には、すぐ雨(✔)天体操場(🌆)(chǎng )の光景が浮(🍢)かんで(🏡)来(💑)た(🔳)。山犬や、狐や、三つボタンの仲間ではある(🕊)まいか。そう思うと、恭(🉐)(gō(📟)ng )一(🍋)がそんな生徒をつれて来たのが、腹立(🕰)た(🥋)しい気がし(🥨)た。彼(bǐ(🚞) )は、しかし、仕(shì(⚫) )方なしに(✅)、大(dà )沢(zé )に向(xiàng )って窮屈そ(🎿)う(🛢)なお辞儀(yí )をし(🦋)た。
(🤹)大沢(🛅)は何(🙍)か考(kǎo )える(⏮)ふうだ(🎗)ったが、それっきり(🍵)口をつぐんだ。すると、ほ(➗)かの一人(🚲)が言った。
彼は(🐩)、いつ(🙌)と(🛠)はな(🔠)しに、そ(✍)んな気(⏮)がしていた。はっ(⏹)きり意識(shí(❄) )して(🎆)、(🤡)そ(🏰)うな(🆘)ろう(🕺)と努(🌨)めたわ(📳)けで(🚫)もなか(👲)っ(🚙)たが、中学(xué )に入(😾)学し(🐴)て以来、日一日と、(🗒)母や祖(🙅)母(👑)(mǔ )の(🌒)問題(tí )がそ(📄)の深刻さを減じて行(háng )き、(🕵)このご(🍰)ろ(♿)では、よほどの(🈯)ことが(🈚)な(🍥)いかぎり、たい(👋)して気(💞)にもかからなく(📿)なって来(lái )た(💷)のである。それ(🔞)は、たしかに、(🤰)中(😒)(zhōng )学(xué(🥚) )校というものの空気が、彼(bǐ )にいろい(🅱)ろの新しい問題(🎃)をあたえ、彼の関心を、(📴)急に家(jiā )庭(🎖)(tí(🛹)ng )以(🕋)外(🌌)の(🏀)世(🎎)(shì )界にまで(🙃)拡(📣)(kuò )げてく(😦)れ(💑)た結(😾)果(guǒ )にちがい(🎿)なかった。その意味(wèi )で(📤)は(🙍)、中学校(🐅)というところ(⏭)も、尊(zū(🥀)n )敬すべき先生(🏰)(shē(🌟)ng )がいる(🚥)いないにか(🕖)か(🌅)わら(🖌)ず(😞)、人間(🚚)を成長させる何かの魔術(🐟)をもったところだ(📰)、とい(🐢)えるであろう。
「そうか。で、どう(🐎)するんだい、これから(🏸)？」(♋)
家に帰(🏧)ると、彼(🙍)は何(hé )事(shì )もなかったような顔(yá )をして、すぐ机のまえに坐(zuò )った。そし(🐛)て、懐から手(😱)帳と(⚪)蟇口(📣)とを出して、それを抽斗ひきだしに(💽)しまいこ(⬇)んだが(🤐)、つい今(jīn )朝(❎)まで、何かしら(💼)ま(🔡)だ(👫)気がかりになってい(👻)たその蟇(🙂)口も、もう全(quán )く問(🧐)題(⬆)ではな(🕟)く(💑)なっていた。
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