二人は校(🐬)門を出てからも、しき(🆎)りに(👐)次郎のことを話しながら歩い(💛)た。
(💏)次郎は、三つボタンが(🏳)自(🐍)(zì )分を追っかける(📃)のを、(⭕)演説した生(🏃)徒(🚅)が(🚔)とめ(♏)ているん(🈳)だ(🚰)な、と思いなが(⏺)ら、足(zú )を早めた。
「物はわ(🏸)か(🛤)る方だ(🥙)と思(🐦)う(🏔)がね(🍸)。」
と、自(🤪)分で自分を励(🛄)まし、どうなり気(🏿)持を落ちつけることが出来た。
さて、七月に(🕍)なって、お浜から(🚏)、俊(jun4 )亮(lià(🛄)ng )にあて(🙂)て一通(tōng )の葉書が来た。
「そん(🌅)な馬鹿なこ(🀄)とが(💋)あるもんか。われ(🚙)わ(🤒)れの護(😌)(hù )まもりたいのは正義(yì )だ。正(✏)(zhè(🏖)ng )義のあると(🕴)こ(✨)ろ(🎊)に(📷)は必(😙)(bì )ず秩序が保(bǎo )たれる(🍴)。正義は秩(zhì(😟) )序(xù )に先ん(🐫)ずる(🌐)ん(🔖)だ。」
彼(bǐ )は(🧛)、その声をきく(⌚)と、無意識(🙊)に起きあがった。そして(🤽)、くるりと向き(💰)をか(💏)えて新(🤫)入(🚅)(rù )生(⏪)の方を見(jià(🍸)n )た。彼は(🚞)もうすっ(🚁)かり(🧒)落(luò )ちついていた。新(🐑)(xīn )入生(shēng )たちは(💸)、みんな青い、おびえ(😝)き(🥟)ったよう(📉)な顔(yá(🐖) )をし(🀄)て、彼を見(jiàn )てい(📥)た。その青い顔の両側に(🚮)、五年生たちが(🤪)、(⛽)に(🐛)やにや(💽)笑って立っているの(👿)が、はっきり見えた。
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