とあった(⏪)。
「ぼくは、なが(🕥)い(🧞)こと友愛塾(shú(🏟) )の仕事(🎙)を手伝わ(👥)せてい(🖍)ただい(🐮)ていなが(🀄)ら、その精神(📼)がま(🙁)だちっと(🌤)も身(shēn )についてい(🤱)な(🏈)かっ(🎿)たため(🔍)に、けさ(🚣)のような(⬅)あや(🔂)まち(🕌)を犯してしまい(🎌)ました(🏂)。ほんとう(🏵)に恥はずか(🛃)しいこと(🆕)だと(😇)思(sī(🍖) )っています(🌋)。し(🕴)か(🆑)し、その(🍷)あやまちによって、開(kā(🕔)i )塾そうそう(⏰)、大(🌚)河君のよ(🧠)う(🆗)な、友(yǒu )愛(🛵)(ài )塾精(🏨)神に徹底(dǐ )した、実(🏕)践(jiàn )家じっせん(🔦)かの魂た(🕎)ましいにふ(🔌)れることがで(🏢)きた(👢)ことを思いますと、一方(fāng )で(🚴)は、かえってあ(💍)りがた(📁)い(🎵)よ(⬇)うな気(🛷)持(🏜)(chí )ちも(🏁)しています。」
「第(🗜)五室(🐲)です。僕ぼくた(🕯)ちで、最初にここを受(🍏)(shòu )け持つことにしたん(🌑)です(👔)。」
朝(chá(👩)o )倉先生(shēng )は、そこでまた口(kǒ(🛍)u )をつぐんだ。塾生たち(⛳)の中には(💹)、話がそれで終(🚢)わったのかと思(🦊)い、そっと眼をひら(💉)いて、先生の顔(yá )をの(🎉)ぞいて見たも(😢)のもあった。
やがて朝食の時(☕)(shí )間になっ(🔭)た。次(🍴)郎(📴)は箸はしを(🔣)にぎって(👐)いる間も、ときどき眼をつぶって、何か考えるふ(🥡)うだった(🈹)。
「いや、そうではあるまい。世(shì )の常の心では、ああ(🏛)はつけるもの(🗒)では(🗄)な(⛺)い。わしの耳(🚒)には、そ(🔎)のま(⏹)ま仏(🏓)界ぶ(🚗)つかいの妙(😾)音みょうおんともきこえた(📏)のじゃ(🏽)。鐘をつくなら、あ(🙉)の(💑)ようにつ(🔥)きた(🏢)い(🌨)ものじゃ(🔻)の(🌵)う。何も遠慮えんり(😶)ょすることは(♋)ない。みんなの心(🏆)(xīn )得(♐)にもなることじ(🎃)ゃ。かくさず、(🥜)そなたの気持(🥤)ちをきかせてはく(🌧)れ(🦍)まいか。」
次(👎)郎(lá(💒)ng )は吹(♐)(chuī )ふきだ(🏔)し(💓)た(😫)い気持ちだっ(💕)た。同時に、心の中(📲)で(👶)思った。
そして、そのまま、す(🅱)こ(🐇)しも調子をかえないで、また槌をふるいつづけた。
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