次郎(🚹)は、三つ(🍩)ボタンが自(zì )分を(👫)追っかけるのを、演説した生徒がとめているんだな、と(👄)思いながら、足(zú(🦌) )を早めた。
他の一人が(📰)追(🚽)っかけるようにたずねた。
「そう(🤽)か(🎏)。そう(😋)だ(🍍)と君(jun1 )の弟はいよい(🏛)よ変(🐴)った(📏)奴だ(🥫)な。」(🤒)
「(🥍)しかし(📄)、本田、(🕐)こ(🐥)のまま放(fàng )っとく(🧣)と危い(😐)ぜ。ことに狐(🎭)の(📴)奴(🔁)と(🏢)来たら(🦗)執(🤞)(zhí )念しゅうねん深(➖)いからな。頬ぺたを下級生にひっかかれて默(🍓)っちゃお(🚒)らんだろう。」
(今に、僕(pú )だって、……(😻))
「(🛍)しかし、そうなると(🤧)、いよ(💎)い(🎀)よ四(🕦)年対五年の対立(lì )に(📓)な(🏛)るが、それでもいいか(❓)ね(🦋)。」
(💜)三つボ(⛰)タンがはたから(👋)口を出(🐸)した。
(🕚)三(🤟)人(🔄)は(🔢)それから、恭(🕧)一(yī )が階下(xià )から持って(🔊)来(📏)(lái )た煎(💔)餅(bǐng )をかじりな(🏯)が(🔢)ら、(🍽)い(🆒)ろんな話をし(💆)た(❣)。これといっ(👱)てまとまっ(🔙)た話題もなかったが、三人とも(🍁)少しも飽いた様(⚫)子(zǐ )がなかった。学校の話(huà(🐍) )もおりおり出た。しかし、次(cì )郎(🔊)(láng )は、雨(☕)天体操場(🕗)事件について、自(zì )分(🌐)から話し(😌)出(chū )そ(🍫)う(🌁)とは決してし(😦)なかった。
「馬(🔠)(mǎ )鹿にしてらあ。――」
「本(běn )田(🔎)の弟(❌)を侮辱したくな(🛰)い(👬)か(🛃)らさ。」
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