日本《他人 の オナニー》2行目ライン
他人 の オナニーあらすじ
「や(📀)ん(🚜)やと頼たの(🍨)まれ(🆓)ま(😱)したが、(🚸)断わることにしました。」(🚽)
「(😵)ぼくは、(🚝)ながいこ(🥂)と友愛(🔯)塾の仕事を手伝わせていただい(😣)て(💟)いなが(♏)ら、(🏡)その精神(shé(🌓)n )がまだちっ(⛎)とも身(🐶)(shē(🚂)n )についていなかったた(✍)めに、け(🏍)さのよう(🏡)なあ(🌛)やま(🚒)ちを犯(💵)してし(😎)まいました。ほん(🧕)と(🚏)うに恥(🕞)(chǐ )はず(🥟)かしいことだと思(sī )っ(🔋)て(✈)いま(📢)す。し(🕑)か(⛑)し、その(🛅)あ(🏟)やまちによって、開(kāi )塾(shú )そうそう、(📙)大河君のよ(🌸)うな、友愛(ài )塾精神に徹(😇)底した、実(shí )践家(🍆)じっせんかの魂たましいにふれ(🍣)ることがで(🐼)きたこと(🛹)を思いますと、一方(💓)で(🎗)は(🐘)、(👺)かえって(😭)ありがたいような気(👱)持ちも(👑)しています。」
「次(cì )郎さん(🐻)の板(🥞)木の打(🤰)ち(🥒)かた(👣)には、行事の性(💾)質や、そのときどきの(🕍)必要(🍊)で、少しずつち(😷)が(💦)った調子(zǐ )が(🛑)出ますわね。あたし(🎄)は、それがいい(🍐)と思い(🤩)ますの(🌭)。そ(🌞)れでこ(😫)そ(😄)、そのときどきの気分が出るんですもの。板木だ(📷)って、打(dǎ )ちかた次第しだ(🍝)いでは芸術にな(💺)りますわ。あ(🚖)たし、次郎(😆)さん(🦆)の板木の(🔫)音をきいていると、いつ(👿)もそ(🖤)う思いま(🚍)すのよ(🔝)。先生(shē(🍱)ng )には叱(📋)しから(👘)れる(💋)かも(🍳)しれないけ(🙏)れど、今(🚹)朝の打(🔽)ちか(🌨)た(🥙)だって(🗣)、頭(🤢)かぶせに(😰)わるいとばかり(🍌)いえないん(💫)じゃな(🍠)いかしら。」
道(🤠)江という一(yī )女性が(😐)、間もなく、自分の(📑)目のま(🗑)え(📣)に現(🐕)われるとい(🔵)う(📏)小(🎖)さなできことの予想、――大(🧕)きな(🎣)人間(🙁)社会の運行うんこうの(🐻)中(🌈)では、まった(📰)くどう(🛫)でもい(🕹)い(🥇)よ(📑)うな、(🥅)そうした小(xiǎo )さなできごとの予(🙆)想(🐑)よそう(😏)が、(😝)どうし(🔉)てこ(⏳)れほどまで(📬)に自分をまご(🖌)つかせ(⚫)、自分(🚥)の不断の心の修(xiū )練を無力にするのか。どう(🐈)して、現在友(📇)愛(🏥)塾におお(👸)いかぶ(🍐)さっている深刻な問(wèn )題(👌)(tí )以(📯)(yǐ )上(shàng )に、自分の心(xīn )をなやますのか(👍)。女性とは、(📽)恋(liàn )愛れんあいとは、(🕳)いったい何だろう。それは、これ(🎌)まで自(zì )分(fèn )が考(💅)えて(🐎)来(lái )た人間生活の(👺)秩(zhì )序とは(🐕)、全く次元(😓)のちがっ(👯)た秩序に属する(😷)ものだろ(🎛)うか。
「や(🌳)は(🚷)り(🥣)強(🗽)制(🍘)が必要だ(🔑)というのかね。そ(🖱)れじ(📰)ゃあ話は(📎)また逆(🍦)もどりだ。」
「お(📖)はよ(💗)うございます。」
「きっとさま(🧜)していますよ。どの室にも、眼をさ(🍸)ましている(🐾)ものが(🏋)、(🏷)もう(⏹)何人かは(💈)あるはずで(🧚)す。」
「僕(✔)(pú )も(⏹)そう思っ(🅱)て(📆)、わざわざ廊下に出て見(jiàn )たんですが(🏾)、(🦉)当番(fān )は大(🚼)河(hé )君(jun1 )だったんです。」(📛)
そして、次郎(láng )のほうをちょっとぬす(🦏)むよ(🥊)うに見ながら、
「(🎈)やはり強制が必要だとい(⚓)うのかね。それじゃあ話はまた逆もどりだ。」
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