日本《av 女優 未來》2行目ライン
av 女優 未來あらすじ
大河(💹)(hé )は、ひとりごと(🍲)のよ(🤒)う(🕴)に、(🌳)そう言(🗝)いながら、(🛄)やは(🎇)り打ちやめなかった。そし(🌲)て、相変(🕎)わらず板木に眼(🏥)をすえ、
やがて先(♟)生は言(😳)(yán )葉をつ(🐀)いだ。
次郎は、いきなりぴ(🍓)しり(🔂)と胸(🍾)に笞(🎆)むちをあてられたよ(⏰)うな(🔄)気がした。かれの(🐯)眼には、大河の、(🚲)今朝のしず(❇)ま(🌨)り(🕒)きった静坐(zuò )の(👁)姿がひとりで(😍)に浮(fú )うか(🧚)ん(🕛)で来た(🏸)。むろん(♌)、先(📭)生に返す言葉は見つからなかった。先生(👖)は、す(🏳)ると、微笑び(💎)しょうしなが(🏄)ら、
と、朝(👇)倉先生(🚠)は、ま(🐬)じ(🎱)まじと次郎の顔(🛂)を見ながら、
次(🔦)(cì )郎は、(🚸)朝倉先(🤝)生が、(🆑)開塾(shú )最初の朝の訓話(🌞)くんわで、これほ(📺)ど激(🐼)はげし(🤷)い言葉(yè )をつかって、真正面(✂)から塾生たちに非(fē(🏼)i )難をあびせかけたのを、(🔗)こ(🌘)れまでに(🎌)き(🚭)いた覚えがなか(🐌)った。かれは、まだあとに残(cán )されている自分へ(✍)の(💍)非難(🛐)が(🥪)、どんな言葉(🛋)で表現(xiàn )されるか(👏)を(😦)、身がちぢまる思いで(😕)待(🏏)っていた。
次郎(🏝)(láng )は、す(📗)ぐ、事(🕥)(shì )務室の前から(🌺)玄関(wā(💨)n )にか(🐀)けて(♓)の掃除を(🏍)手(🕎)伝(👕)(yún )った。朝倉(🔵)(cā(💂)ng )先(📶)(xiān )生も、そのうちに塾(📆)長室から(🛰)廊下(xià )に出て、(👃)みんなの様子(zǐ )を見ていたが、それも(✅)ほんのしばらくで、すぐまた塾長室(🏸)(shì )にもどり(🦀)、(🎾)椅(🎄)子に腰こし(😤)をおろす(🍅)と(🏫)、そ(⏸)のまま(🔅)何(hé )か深く(🧦)考えこんでいた。
「私(🎁)は、(⚾)大河をそ(🎬)んなふうに思(🥅)うの(🛌)は、(🏧)むしろ大河(hé(😸) )に(🕸)対する侮辱だと(📵)いう気もする(🕞)んだがね。」
次郎(láng )は、す(🏘)ぐ、事務室の(😞)前(qiá(♊)n )か(🍨)ら玄(xuán )関(wān )にかけての掃除を手(shǒu )伝(yún )った。朝倉(🌟)先生(shēng )も、(🕐)そのうち(😂)に塾(🐩)長室(shì )か(🚾)ら廊下に出(📁)て、みん(🌦)なの様子(🛁)を見ていたが、(👧)それも(🤕)ほんのしばらくで、(❇)すぐまた塾長室(shì )にもど(🌛)り、椅子に腰こしをおろすと、そのまま何(😚)か深く(🚂)考(🛥)えこん(🏿)でい(🍊)た。
二(👀)人は声をたてて笑った。次郎は、しかし、すぐ真顔まがおになり、
「君は大河(hé )の思わく(🆓)なん(🏀)かを問題に(🌫)する(🗞)まえに(🧙)、君自身の(👥)こと(🤐)を問題(tí )にすべき(📯)だと思うが、ど(🌚)うだね。」
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