だが、(🔯)彼の詩(shī(🐜) )につ(🏄)いて、これ以上(shàng )のことを語るのは、今は(🏘)その時(⚾)期ではない。何し(🍉)ろ、彼はまだ(👸)、歌一首作(zuò )る(✳)にも、指を(🐓)折(📉)って(🍥)字数を数えてみな(🍫)ければならない程度(🔰)の幼い詩(🛄)(shī )人だった(💽)し、それに、恭(📹)一(🌟)の(⛩)詩(shī )に(👍)対してある妬ましさを(🎣)感じ(🦒)ていたとしても、彼(bǐ(😋) )の(🥀)身(😼)辺(fǎ(🎺)n )に(🐓)は、詩以(🏮)上に切(🚗)(qiē(✳) )実(shí(🍒) )な問題がまだたくさん残されて(⛩)いた(🚖)からである。
「そう(📔)か。……だ(🐙)けど、う(🎇)ちじゃ誰もまだ知らん(❣)だろ(🈚)う(🏚)。」
誰よ(🍿)りも感激(📄)したのは、恭(gōng )一だ(🚽)った。正義感の(🕞)鋭い(🥄)わりに、気(qì )の(🔒)弱い彼は、大沢の(🚚)この言(🚒)葉で、(🌆)力強い支柱を得たよ(🍅)う(😢)な気(qì(😌) )がした。彼は、何よりも、それを(🐎)次郎のため(🎏)に喜(xǐ )んだ。そして、その日の授業が終(zhōng )るまでに、彼は、次郎(😧)の生(👏)(shēng )い立ちや(🤱)、彼自身の(👈)次郎につ(🤣)いての考えなどを、(📄)何(🌩)もか(🎂)も、大(dà )沢に(👎)打(📐)(dǎ )ち明けた。
「そうだ(➿)よ。だから、狐と(🚆)しては(🙀)、そ(🗂)れ(🛫)を生意気だとは、(🔍)どうして(🗺)も(⏫)言えんわけさ。」
「何でも、新入生に対(🕤)して、上級生が訓戒をしてい(💠)るのに、(🛐)地べ(♋)た(😊)ばかり(🌄)見て聴いている(🙁)の(🐮)は無(wú )礼だとか言ったそ(⏺)う(💔)だ。」(👵)
「それ(🌤)に(👬)し(📏)ても、(🕣)そのちびの新(🔦)入(🥗)生って、痛快(👠)な奴だな。」
「どこの奴(nú )かね。……(🐩)おい、本(běn )田(tiá(🚥)n )君、知らんか。君(🔍)と同(tó(💃)ng )姓(👈)だが。」
「大沢君っていうよ。僕の親(♿)友(🚫)(yǒu )で、同(tó(🧜)ng )じク(👜)ラスな(🎰)んだ。」
と(🍓)、(🌸)次郎は大(🍠)沢をさげすむよ(🍐)う(👺)に見(🐽)て、
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