と呼ぶ(🐛)子供を見(👇)つ(😝)けて、高瀬(⏱)は自分の家の前の垣根(🐳)のあたりで鞠(jū(🧞) )子まりこと一(👚)緒に成(chéng )っ(🛤)た。
(🔕)高(🏓)瀬(là(🏧)i )はこの人(rén )が来ると、百姓(🕧)画(✂)家えかきのミレエのこと(⛺)を(🕞)よく持(🤼)出(🔈)した。そして(👫)泉から仏(fó )蘭西(🎆)フランスの(🏷)田舎の(❓)話(huà )を聞(wé(🥂)n )くのを楽(💮)(lè )み(🍢)にした。高瀬(lài )は泉が(📸)持っている種(🙏)々さまざ(👉)まなミ(🥫)レエの評伝(yún )を借(jiè )りて読(📉)み、時(shí(🧦) )にはその一(yī )節を泉に訳し(㊙)て(🌭)聞(wén )か(🌗)せた。
と口々に言い(⌚)騒(sā(🕷)o )いでいる生徒(🥜)の前で、学士は身を反そら(🐃)して、(🏁)螫(📉)(shì )されまいと(💀)する様子をした。蜂は(♒)コッ(🍩)プ(🏔)の中へ押し入(rù )れら(🎤)れた。そ(🐡)れを見た生(shē(😑)ng )徒等(děng )は意味もな(⛓)く(🐬)笑った。「死ん(🌀)だ(🆒)、(🚚)死んだ(🕛)」と言うも(🥗)のも(🦄)あれ(🕊)ば、(⛹)「弱(ruò )い奴」と言(yán )うものも有った。蜂は真(zhēn )理を証する(📔)かのように、コップの(📩)中(zhōng )で(🏇)グルグル廻って、身を悶(🎒)(mèn )もだえ(🕳)て(🕑)、死ん(🌶)だ。
と音吉(jí )は笑いながら声(shēng )を掛けて、高瀬(🤹)の掘起し(😞)た畠を見た。サク(⛏)の切り(📊)方が浅かった。音(yīn )吉(🧚)は高瀬から鍬(qiāo )を受取って、もっと深(shē(🎛)n )く切っ(🌆)て見せた。
(🧒)と(📒)学士は答えた。
「こ(🏔)の野郎打(🌼)殺ぶ(🏁)ちこ(➡)ろして(🐬)くれ(🏄)るぞ(🐂)」
お島(🛶)(dǎo )はなぐさみに(🔚)鯣(🍅)す(🅿)るめを噛かん(👲)で(😲)い(💵)た。乳呑(☝)児の乳(rǔ(🐑) )を放させ、姉娘に言(yán )って聞(🥚)かせて、(🆔)炉(lú )辺(🌅)ろばたの戸(📲)(hù(🥂) )棚の方へ立って(🚳)行った。
し(⏹)ばらく石(🔩)の(✍)よう(🌔)な沈黙が(🤔)続いた。その(😁)うちに微(🤳)(wēi )かすかに酔(zuì(😖) )が学士(shì )の顔に上った。学(👁)者らし(🍕)い長い眉だけホン(🍘)ノ(😺)リ(👢)と紅い顔の中(📭)に際立きわだって斑白はん(🔀)ぱくに(🏊)見えるよう(🌳)に成った。学(xué )士は楽(lè(🆎) )しそ(💋)う(👘)に両手や(📦)身体を動かして、胡(🖌)坐あ(📮)ぐらに(🎆)やったり(👫)、坐り(🚫)直(🌩)したりしながら、高(🈵)瀬の方(fāng )を(⚡)見(📛)た。そして話の調子(🎥)を変(🆒)え(🤡)て、(🈷)
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