「そうだろう。僕(🎽)も四(sì )年生(♐)全体の名でバ(🍯)ック(🏝)す(🍄)るのは(💑)不賛成だ(🐙)。」
「ふうむ、そ(😛)うか。」
(こ(🍔)れ(💰)な(✨)ら大丈夫(fū )、自家うちで気がつ(🧕)く(🍵)人(rén )はない。)
次(🔩)郎は、(👕)さすがに心(😃)が(🥨)躍った。しかし、彼は(👩)、
彼は、いつとはなしに、そんな気がして(⚡)いた。はっ(🍓)きり意識(👞)(shí )して、(👛)そう(🥌)なろうと努(nǔ )めたわけでもな(🚉)かっ(🐃)たが、中学に(🔻)入(rù )学して以来、日一日(🏅)と、母や(👬)祖(👟)(zǔ(📳) )母の(🍐)問題が(❎)その深刻さを(🛵)減じて(🈹)行き、(🎁)このごろでは、よほ(🔠)どの(👾)ことがな(🏜)いかぎり、(🌵)たいして気にもかからなくな(🍚)って来(🔀)(lái )たので(🎄)ある。それは、たしか(🧒)に(⤴)、(😴)中(zhōng )学校と(🖋)いうものの空(kōng )気が、彼(🙉)にいろいろの新(🖼)し(💨)い(🕙)問(🔪)題(tí )をあたえ、彼の(🦆)関(🐭)心を(📙)、急に家(🚡)庭以外(wài )の世(🦑)界に(📈)ま(💺)で拡げてくれた結(jié )果にち(👿)がいなかった。その意(yì )味では、中学校というところも、尊敬(🐈)すべ(🐜)き(🈹)先生がい(🍮)るいないにか(💂)かわらず(⛅)、(🐝)人間を成長(🤐)さ(🕡)せる何か(👿)の(🆒)魔(mó )術(🥢)をもったところだ、とい(💯)え(🆎)るであろ(🕤)う。
「(🛷)どうもしま(🔞)せ(🎾)ん。あたり(🔚)まえ(🤕)にしている(💙)だけです。」
「(💰)しかし喧嘩したっ(🐆)て、(🍯)かない(🔗)っこないぜ。そ(🆖)れ(💍)に、あ(🔺)んな(🌵)連中を相手にしたって、(🗑)つま(➰)らんじゃないか。」
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