(✋)塾の小使(📰)も高瀬には先生(🎽)だっ(✂)た。音吉は(🔄)見廻(huí )りに来て、鍬の持ち(🍽)方(🔙)から教えた。
「ヒドイものです(♏)ナ―(👾)―」
(🏇)と(🕌)言っ(🐪)た。そう(🈷)いう大尉は着物から羽織(🛌)まで惜げもな(😱)く(👁)筒袖にして、塾のために働(dòng )こ(🕙)う(🧗)とい(🕉)う意気(qì )込を示(shì )してい(🐜)た(✅)。
「高瀬さんに(🎼)一つ、私の(🏘)大事(shì )な朝顔を見て頂きましょ(🤣)うか」
高(gāo )瀬(💇)の胸に眠っ(🎑)ていた(🈲)少年時代の記憶(🐲)はそ(🚮)れからそれと復活いきかえ(🛍)って来た。彼(🏳)は幾年(nián )と(🐽)なく思出したこ(🎣)とも無(🤛)い生れ故(🏺)郷の空(🆘)で遠(yuǎn )い(🕐)山(shān )のかな(😔)た(💥)に狐(🥡)火(huǒ )の燃(rán )える(🤩)のを望んだことを思(sī )出(chū )した。気味の悪い夜(yè )鷹よたかが夕方にはよく頭の(🚷)上(🥧)を飛び廻(🎊)った(🧥)こ(🚩)とを思(🎁)出し(🔏)た。彼(bǐ )は初めて(⛳)入学した村の小学校で(♍)狐がつ(🎿)いたという生(shēng )徒の一人(🛡)を見(🏐)(jià(🍿)n )たこ(🌍)とを(🏣)思(🌭)出した……
桑畠(🏥)に働(dòng )い(📡)ていた百姓もそろそ(🐏)ろ帰りかけ(🐈)る(⛳)頃まで、高瀬は皆(jiē )なと(🔂)一緒(👻)に時を送っ(🍽)た。学士(🎫)(shì )はそ(🕚)こに好い隠れ家を(🐃)見(🌱)つけ(🆘)た(🐵)という風で、愛蔵する鷹(🕞)たかの羽(yǔ )の矢が白い的の方へ走(🍺)る間、一切(qiē )のことを(🌹)忘(⭕)れて(🎱)いるようであった。
大尉等を園(yuán )内に残して置いて、学士と高瀬の(🙃)二人は復た元来た道(🛋)を城(📯)(chéng )門の(🌊)方へと(📠)った(🚏)。
(📋)城(chéng )門前(🏹)(qián )の石(🌆)碑(🤠)の(🔦)あ(🥙)るあた(🎵)りから(🕢)、鉄道の線(💉)路(🏥)を越え、二人(rén )は砂まじり(🏒)の窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石垣と桑畠との見(jiàn )える(🗽)小高(🥕)(gāo )い耕地(dì )の上の方には大(💙)手門(✳)の残ったの(🗄)が裏側から(⬅)望まれた。先(🗯)(xiān )生(🕒)はその(🍭)高い(🖊)瓦(🏞)(wǎ )屋(wū )根を高(gā(🍁)o )瀬(là(🤝)i )に指(😕)して見せた。初め(🤮)て先生が小(🏳)諸へ移(yí )っ(🐵)て来(lá(👡)i )た時(shí )は、その太(🛎)い(🙋)格(🙇)子こ(🛋)うしの(🦏)嵌はまった窓(😻)と重(chóng )い扉のある城門(🍠)の楼上(shàng )が先(xiā(🛀)n )生の(⛳)仮(fǎn )の(🎱)住(🥗)居すまいであ(🌴)ったという話をして聞か(🚆)せた――丁度、先生(shēng )はお伽(⏸)(gā )話(huà )とぎば(🛑)なしでも(📹)し(🚧)て聞(🎗)か(🗡)せる(🔰)ように。
(🤛)学士は一(yī )番弱(🍜)い弓を(👭)ひいたが(〽)、熱心でよ(🔭)く当るように成った(🎟)。的も(💇)自分(fè(🗨)n )で張った(🎮)の(🤥)を持って来(🍖)て、掛け(🥝)替え(😋)に(🏔)行った。
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