「第一(🌎)、道江(💀)だってそん(🈵)なことを(🎻)しては(🥁)、かえっ(⏭)て恥ずかしい思い(🛤)をし(🦐)なけれ(🔢)ば(🌩)ならな(🔽)い(✏)でし(😎)ょう。」(🔔)
道江(⛔)は敏子が話(⛵)してい(🌕)る間、さ(🏼)ほど深(🤾)刻な(🐘)表(📗)情(💪)もしていなか(🤞)った(🎛)。次(cì )郎はそれが(💈)物(wù )足りなくも(🤣)あり、腹(🤕)立(🤽)たしくもあった。彼(bǐ )の(🌠)家(jiā )の二階(🤐)で馬(🕵)田と出(🗜)っくわした時(shí )の(🐥)様子(🥌)から判断(duàn )して、(🤨)彼女が馬(🏃)田をひどくきらってい(😅)ること(😲)だ(🐵)け(👲)は(🏇)たしかである。しかし(🤳)、た(📫)だ馬田という人間をきらっているというだけではた(🎻)より(🎠)な(💘)い。こうしたことについては、女性(xìng )の立場(chǎng )か(🌽)ら、(🍉)とりわけ純(chún )潔な処(chǔ )女の(💹)立場から(🎳)、(🧖)たえがたいほどの侮辱と憤(fè(👔)n )りとを感じなければならないは(🈚)ずであ(✴)る。彼(🖊)にはそう思(sī(🍂) )え(🐮)て(🎖)ならない(🍀)のだった(📑)。
「しかし(🚫)、それな(🏴)ら、な(🏮)お(📕)さ(🐥)ら(⛽)こ(🕷)ん(♈)な時には活躍しそうなものじゃないか。」(🌄)
次郎は、学校のこ(🖋)んな様子(zǐ )を、終(🍗)日(rì )い(😜)かにも淋(lín )しそ(🌼)うに見守ってい(🚟)た。彼は(🕝)、花(🍁)(huā )山(🦇)(shān )校(xiào )長の鼻の移動(dòng )の話をきいてもほ(🎅)とんど笑(🦓)わなかったし、(🌴)森川の「教員適(shì )性(xìng )審査(😐)採点表」を見(🚠)た(💚)時には、(👁)むしろ(🐾)にがい顔をして(💋)、(👝)ひとりで校(xiào )庭(👓)にぬ(🌿)け出(chū(🦅) )したほどだった(👭)。ふだんから、(✂)彼(🎡)はそう出(🚧)しゃばる方(📥)ではなかった(➗)が、それで(📥)も(💊)、(💘)校(🥓)友会の委員会(huì )などで(💁)は、新(🖱)賀(📀)や梅(méi )本と共にかなり意見を発表(biǎo )する方(fāng )だった。それが昨日(🗾)以来(lá(⛺)i )、まったく沈默を守りつ(👺)づけている。きょうはこと(🍪)に新賀(hè )や梅本に対し(🔗)てもあまり口(kǒu )を(🍔)きかない(🏖)。今(jī(🏡)n )朝(🔶)(cháo )あたりまでは、(🤾)誰(shuí )も(🛒)そ(🎖)れを気にとめ(📬)なか(🐨)っ(🌬)た(🛤)のだが、(🔯)みんなが笑うときに笑いもせず(🎞)、また先生たち(🤚)の品定めや、事件のこれからの成(chéng )行きについて、みん(🤛)なが(🍥)非常な関心(🏥)を(🕺)もって話しあっているのに、自分ひ(🌘)とりで校(⛓)庭を(👣)ぶら(🌑)つきま(📿)わっ(⛰)たりしてい(🧙)る彼の様子(🤖)が(🙎)、いつ(⏭)までも(😩)周囲(tōng )の注意をひ(🔅)かないでいるはず(⛳)がなかった(🧡)。しか(📻)も彼が、同級生(shēng )の大部分がまだ朝倉先生の顔も知(💋)ら(📈)ない一(yī )二(🛂)年(🛋)(niá(⌛)n )の頃(🧕)から、室崎事(shì )件(㊙)や宝鏡(jì(😊)ng )先生事(shì )件(jià(💱)n )を通じて先生から大(dà )き(💰)な感化(😽)(huà )を(🏉)う(🧦)け、そ(💝)の後、白鳥会の一(yī )員にも加(🥐)わって(💐)、先生の心(xīn )酔者(zhě )の中(✳)で(🌘)もその第一人(rén )者にな(🥖)っているこ(🏈)と(🤜)は(🥓)、誰でも知(zhī )っていることである。こ(👚)ん(🛤)な時こそ(🍵)彼(🐐)(bǐ(🎐) )は(😪)みんなの先(☕)(xiān )頭(tóu )に立って活(huó )動(dòng )すべきではないか。そうした考え(🙉)が、一般(bān )の生徒(tú )たちの頭に浮(🦍)ん(🚿)で来るのはごく(🏸)自然(rán )で(📽)あった。
「そりゃあ、(🗯)道江さんがここから学校に通(tō(🛵)ng )う(🈸)のは(⏯)い(🚰)い。そうする方(🚢)が一番いいと思うんだ(🐌)。し(♑)か(🔣)し、学(🛋)校の行きか(💥)えり(🍜)に、次郎(láng )君(👻)(jun1 )が道江(🧦)さんの(🍋)用心棒になるのはどうか(🛎)と思うね。」(🤠)
「そう? あたしもついさ(🥗)っき来たばかりなの(🧞)。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025