「だか(🏩)ら、陰(yīn )なが(🏥)らバックしてやるさ。僕(pú(👺) )だって、それ(🔞)はやる(🌄)よ。五年(nián )生にも(🎄)話せばわかる奴(🦀)はいるん(🕑)だか(🏼)ら、狐(hú )だ(🏸)け(🏕)ぐらいは何とか手出しさせ(🦊)ん(🌤)ですむかも知(🎪)れん。……四年生全(🚍)(quán )体がバックするなんて(🚨)言(yá(🦒)n )うと(👽)、大(🦔)げさになる(😟)し、そうな(🍏)ると、五年生だって負(📧)け(📄)てはいないだろう。それでは学(xué )校が大騒(sāo )ぎになる上に(😮)、君(jun1 )の弟(💘)のためにもかえっ(🔜)て悪いよ。四年生に侮辱(rǔ )さ(🖇)れた上に、(🙀)五(wǔ(📼) )年生全体にいじめられることにな(👃)る(🚷)んだ(㊙)からね。……どう(🥤)だ(🅿)い、(📅)諸(🚊)君(😯)、みん(💆)ながそのつもりで、目立たないように本(🤽)田の(🎴)弟をバックし(🕠)てやろ(🍑)うじゃないか。」
(🛃)大垣校(📁)長の言(🤵)っ(📈)たそ(🚡)んな言葉が、(🖍)今更のように強く彼の胸にひびいて来た。
「そうか……。」
「(💠)ふむ(🖇)、生意(🎈)気そうだ(🧑)。」(🥞)
鉄拳(quán )が(💰)同(♍)時(🐾)に(📋)次郎の頬に(🤵)飛(🛤)ん(🗒)で来(🥟)(lái )た。しかし、次郎の両手(🕞)が狐(hú )の(📃)顔(🔊)(yá )に飛(fēi )び(🙂)かか(🎱)っ(🏫)たのも、(💫)ほとんどそ(📽)れと同(tóng )時(💣)だ(🎲)った。
そう思(♑)って、門の方(🤴)(fā(🍟)ng )をの(👄)ぞいて見ると(🧐)、もう人(rén )影(yǐng )は(📙)見えなかった。彼は思(sī )いき(🚢)って立(🖲)ち上(🌼)り、あたりに注(zhù(😕) )意を払いながら門を(🚫)出(🍵)(chū(😤) )た(♋)。
鉄拳が同時(shí )に次郎(láng )の頬に(🤙)飛(fēi )ん(📩)で(💱)来(lái )た(🌌)。し(😱)かし、次(cì )郎(láng )の両(🤔)手が狐(hú )の顔に飛(fēi )びか(👐)か(🧥)ったのも、(💓)ほとんど(📥)そ(🎾)れと同時だっ(😜)た。
とにかく、このことは(🍚)、彼(bǐ )が中(zhōng )学(xué )校の(🎉)先生にか(☝)けていた期待(dà(🚈)i )が(👽)大きかっただ(🚡)けに、彼をこのうえも(🛳)なく淋(lín )しがら(🌲)せた。そ(📲)して、あ(🏴)る(🎳)先(🐲)生(🆖)(shēng )の授業(yè )のおり(🐔)などは、その時間じゅう、小学校(xià(🍋)o )の教(jiāo )室で(㊙)権田原(🌳)先生に教わ(🏍)って(🤙)いた頃のこ(🐟)とを思(✔)いうかべて、(💁)筆記帳(zhàng )に(🍞)そ(🕣)の(🏎)似顔(yá )をいくつ(🕧)も書(⏫)き並べてい(🔲)たこと(🧕)さえあっ(🔹)た。しかし、一ヵ月、(🌮)二ヵ月とたつうちに、(🗂)中(zhōng )学校とい(🙅)うところは(🌶)、(💊)どうせそうした(📬)ものだ、と諦めるようにな(🏳)り(📼)、そ(🌇)の淋し(📳)さ(🈶)も、いつとは(♓)なし(🚇)にうす(🌫)ら(🏸)いで行(háng )っ(💾)たのだった。
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