(🎭)先(xiā(🍤)n )生は一帳羅いっちょう(🙄)らの羽織とはかまを(🏹)つ(👑)けて出迎えた。
柳(liǔ )は静かに敵の姿(🌙)勢(shì(🍐) )を(🌕)見やった、そう(⭕)して美しい(🚙)ボディスイングを(🌚)起(✈)こした。の(🛀)び(🗑)のびと(🦓)した四肢(zhī )ししや(🕷)胴(👵)体(🕠)(tǐ(🥗) )のあざ(🎤)やかさ、さながら画に見(🌮)るがよう、球が手を(📠)はなれ(🔝)た。五大洲がバットをふったかと見ると球は左翼(yì )の(🔐)頭(🔸)上(shà(➖)ng )はるかに(👙)飛んだ(🐛)、外野手(shǒu )は走った、内野手も走った(✋)、陣(🆔)営(yí(🍱)ng )騒然そう(🔵)ぜんとみだれ(🏙)た、小原はあっけに取られてマスク(👪)をぬぎ捨てた(❓)まま本塁に立(lì(🔍) )っ(💫)ている。
いまかれは臍(〰)下せいかに気をしずめ、先生(📁)(shēng )の(🏐)バッ(🔤)トを(🕝)さげて(♎)立った(🍂)とき、はじめて(🚁)野球の意義がわかった。
「い(📴)やいや」と安場(chǎng )は頭(🍓)(tóu )を(🎅)ふった。
ある(🍴)とき光一はまじめな顔をしてこう(🦂)いった。
「活動(dò(😩)ng )を見(jià(🔲)n )にゆく(🐆)の(🛢)はけしからん」
黙々は勝った、波濤(tāo )はと(🛍)うのごとき喝采(😅)が起こ(⛳)っ(🆒)た、中立(🌇)を標榜ひ(🌰)ょうぼ(🙍)うしていた師範(♏)生は(✅)こ(🏻)と(🆎)ごとく黙々(⬇)の味(🎰)方となっ(🦁)た。安場が先頭に(🔘)なっ(🌆)て(🌐)一同は中学の門前(qián )で凱(🐌)(kǎ(👨)i )歌(📣)がいかをあげた、そう(📱)して町を(🥡)練り歩(bù )いた。町(📨)々では手(shǒu )おけに水をく(🖤)んで接(jiē )待(dài )したのもあった。善(shàn )兵(📉)衛(wèi )は自分(⏲)の(🙅)店のみ(🤰)かん(🔖)を残(cán )ら(🛋)ずかつぎ込んでみ(💢)か(🐑)ん(〽)をまきな(💊)がら選手の後について行った。一(🍌)同は喜び勇(🍮)ん(♎)で塾(shú )じ(💖)ゅ(🔑)くへ(🔻)帰った。かれ(🧢)らは塾(shú(👌) )の前(qiá(🏸)n )でみんなシ(🌹)ャツ(😐)を(🕉)脱(🍞)ぎ、へそを(🦉)だして門内(🕡)へはいった(😒)。
「いやいや、(📋)ぼく(🦐)の(🦇)お情け(🤚)の球(🌽)を(🏰)打(🚺)っ(👙)て(🆑)喜(xǐ )ぶ青木ではない、(🤾)そんなことはかえっ(🈴)て青木を侮辱(rǔ )ぶじょくしか(🏍)つ学校と野球道を侮辱(rǔ(🦇) )するも(🦗)のだ(💹)」
「そうか(🥍)、かにが一ぴ(🍳)きはいってる(🐯)ような気が(💖)するよ」
「(🤯)ぷうぷうぷう(🥚)ぽうぽうぷう」
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