日本《倉田 まお エロ 動画》2行目ライン
倉田 まお エロ 動画あらすじ
みんなは、それ(⏮)で默りこんだ(🐤)。すると(📈)大(dà )沢(🥟)は恭(gō(😒)ng )一(🎣)を見ながら(🤗)、
「理窟(kū )を言(yán )うな(🎎)！」(🚳)
「物(wù )はわかる方だと(🆔)思(sī )うがね。」
「僕(pú )、いっ(📛)ぺ(🧙)んも(👭)会(🕯)っ(🛹)たことがないようだね。君(🤝)の家でも。」(😠)
「何でも最初(🚘)になぐったのは狐だそう(🚄)だが、なぐった(📘)と(🈂)思(🥍)(sī )った時には、もう(🔮)頬(jiá )ぺたを(🤲)ひ(🚝)っか(🔐)かれていたそうだ。」
「(🥤)元(yuá(🚠)n )来、(🔺)正(zhè(🎢)ng )義(📝)は階級(🚐)にあるんじ(🍙)ゃないんだ(🐢)。どん(🆘)な階級にだって(🕷)、正しい人もいれば、正しく(🐹)ない人(😪)(ré(📰)n )もい(🤠)る。正義は、それをもっ(🎍)ている一(yī )人一人の胸に(📚)しかないんだ。五(😽)年(⛵)生は五年生なるが(🔠)故に正義の持(🔁)主ではない。同(tó(🔡)ng )様に僕らも、四(👳)年生(shēng )なるが故に正義の擁護者だと(🏁)主(🛃)張するわけにはいか(🕯)ない(🐚)。四年生とか五年生(❄)とかいうこと(🚁)は、要(yào )す(👁)るに正義と(🍤)は何の関係(🥌)(xì )もな(🏮)いこ(➰)となん(🧠)だ。それをいか(🗻)にも関係(🔥)が(⬛)あるかの(👿)ように思(sī )いこんでい(🚘)る(🤩)ところ(🍹)に、この(⛅)学(📌)校の病(bìng )根が(😧)あり(🉑)、校(👦)(xià(🎖)o )風(🧘)のあがらない(🗃)大(dà )きな原(👢)(yuán )因があるんだ。この学(🗂)校で(🐸)は、上級(➿)(jí )の名におい(🚠)ていつも(😉)正(zhè(🧣)ng )義が(🤩)蹂(róu )躙じゅうりん(😓)され(🏵)ている。現に本田の弟の場合がそれ(🛃)だ。僕はもう一度(dù )はっき(🤵)り(🦍)言(🐻)(yán )う、(💑)正(🙆)義は(🔔)階級に(✉)な(🈯)くて人(🎱)にあるんだ(📸)。も(💟)しそうで(🆘)なければ、全校(❄)一(🎠)(yī(😻) )致(zhì )も期待出(🕔)来ない(❇)。それ(🤨)が期待出来るのは、正(🐿)義(🌾)が階級の独(🅿)占(🏅)物どくせんぶつ(💕)でな(🐄)く(🏳)て、何人の胸にも宿りうる(👚)から(📥)だ。だから(👟)僕(📓)(pú(🛂) )は、同級生の(🖱)団結よりも(🔌)、正しい(🏵)人の団(tuán )結が(🎹)先ず必要だと思(sī )う(🎎)。僕は四(sì )年(nián )生を愛し、(🛑)五(wǔ )年(🕰)生(🌌)を憎(zē(✂)ng )むため(🚼)に(🚘)、本(běn )田の弟をバックしよう(🔕)と言うんじゃな(🎷)い。僕は学(xué(🔝) )校全体(tǐ )を愛(📽)するんだ。学校全体の(👱)正(zhèng )義を愛するんだ。そのためには(🔽)、(🉑)本田の(🚢)弟のよ(👨)う(👒)な(🤫)、不正(zhèng )に屈しない魂をあ(✈)くまでも擁護しなければならんのだ。問題は、四年生の(🔼)権威がどう(📱)の、(🌂)名誉がどうのというような、そんなけち(🎿)けちし(🎋)たことに(🐭)あ(🆖)る(🌒)ん(🈵)じゃない。大(dà(⛺) )垣(👝)校長の謂いわ(😆)ゆる大慈(cí )悲(bē(🌨)i )の(⬇)精神に生(shēng )き、全(quá(🈸)n )校の正義を(👭)護ろうと(🌋)言うんだ。おれの言っ(🔒)たこと(🌎)を誤(♈)解せん(👊)ように(⛰)し(♑)てくれ。」(👧)
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