(🎻)と、(🔌)朝(cháo )倉(🎳)先生はわざと次郎から眼をそらし(🕹)ながら、
馬(🔣)田(tián )も、(⛱)それ(🏂)っき(🛬)り口をきかなかった。二(👷)人は(🦂)、(👁)かなり永(🚏)い(🕤)こと、(🏋)にら(🦑)みあったまま突(🧠)っ立(🗂)っていた(🔉)。次(🍡)郎(🏻)(lá(🍜)ng )が(🐣)視線も手(⛹)足(zú )も微動(🐙)びどうもさせなかったのに反して、馬(mǎ(🕣) )田の(🌬)視線(xiàn )はたえ(🏽)ず波(🕠)う(👸)っ(🕹)てお(🧒)り、(❗)そ(💷)の手(🌽)足はいつも(🙄)もじ(🏺)もじと動いていた。
それ(🍡)でも、その日は(⬇)、森(🎗)川(⚫)の教員(🦖)適性(🤾)審査(👨)以上(📤)に大した出来事(shì )もなく、ひ(🐿)け時か(🥟)ら二十分もたつと、校(xiào )内(✒)(nèi )には生徒の(🎅)姿は一人も見られなくなった。ただ先生たち(🙋)だけが校長の帰(guī )りをまつために居(jū )残っていたが、もう(🖐)話の種もつ(⏭)き(🎢)たらしく、どの先生も、いかにも所在しょざいなさそうな、そ(🏽)れでいて何(🏥)となく落着きのない眼をして、教員室(😧)を(🗃)出(chū(🌵) )たり(🥚)はいったり(😘)してい(🔜)た。
次(👜)郎は(👧)、それでも一心に彼(bǐ )の顔を見つ(✅)めていた(🎁)が、急に、何(🦇)と思(sī )った(🍀)か、くるりと向き(🍆)をかえ、彼を置き去りに(🧀)して、すたすたと歩(🎷)(bù )き(🐐)出し(😆)た。
「戦(zhàn )う気持なら、(🈳)そりゃあ女(👰)に(🏡)だ(🐍)ってあるわ。」
「(🚣)馬(mǎ )田に(😏)はそ(💾)れ(🐆)がわかって(🕊)い(✔)るんじゃないのか。」
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