千三(🌮)(sān )はた(📷)まら(🅾)なく嬉しくなった、か(🥗)れはボックスに立った。それを見(✊)て光(guāng )一は思った。
黙々は勝っ(👑)た、波濤はとうのごとき喝(🈺)(hē )采が起(qǐ )こった(🖍)、中(🈳)立(lì )を標榜ひょうぼうしていた師範生は(👙)こと(👻)ごと(🧛)く黙々の味方(🛩)と(🌚)な(🚐)った。安場が先(⏯)頭(tóu )にな(🏜)って一同は中(🆗)(zhōng )学(xué )の門(🐦)前(qián )で凱歌(📩)が(🛫)い(💤)かをあげた(🚸)、(🍮)そうして町(dī(🦑)ng )を練(liàn )り歩(bù )い(🍠)た。町々で(🥩)は(✒)手(🛺)おけに水をくん(🎄)で接(🛒)待したのもあ(🕔)った。善兵衛は自(🖱)分(fèn )の店(diàn )のみか(🌬)んを残ら(🤓)ずかつ(👻)ぎ込(rù )んでみかんを(🌤)まきな(👪)がら選手の後に(🖇)ついて(🥚)行った。一同(🌱)は喜び(😏)勇んで塾じゅ(🕵)くへ帰(🏋)った。かれらは塾(shú(🕤) )の前でみんなシャツ(💩)を脱(🕞)(tuō )ぎ、へそをだして(🥝)門(mén )内(🐰)へはいった。
実(🕋)際それは師(🐑)範生徒からで(🆓)たうわさである、師範生徒(📻)は中学(xué )生にく(🙄)ら(🕥)べ(🏝)ると学(🌷)資も(😩)少ない(🌯)し、また富(fù )める父兄(xiō(🗓)ng )をもたぬところからなにか(🗓)につけて不自由勝(🕎)ちである、(🐴)それに反して中学生は(😎)多くは(🏨)相当の(🐋)資(zī )産ある家の子であ(🔣)る(🔓)、かれらは(⏫)自由に(🆒)ぜ(🚄)いた(😔)くなシャツを買い(🔬)、ハイカラな文房具を用い、活(✌)動や(🎴)芝居など(✋)を見物(wù )し、洋(yáng )食(shí )屋(wū(🕐) )へも出(chū )入りする、(🤜)そうさ(🔂)せることを不純(😴)(chú(🕶)n )だと思わな(🐁)い父兄が多いのであ(♟)る。
「厳罰げん(💴)ばつ(🐿)に処(chǔ )す(🐎)べ(🏊)しだ、よく(⛪)調(dià(🎋)o )べ(🚣)てくれ」(🔄)
「厳罰(🔅)げんば(😩)つ(🎌)に処すべしだ、(🎋)よ(📨)く調(🚡)(diào )べ(📞)てくれ」
だが(🎉)かれはす(⏩)ぐに(💐)考えな(🚺)おした(🍕)。
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