日本《女子大 生 動画 エロ》2行目ライン
女子大 生 動画 エロあらすじ
行(🍤)っても行っても遠(🚬)(yuǎ(🐖)n )くなるもの、木(🌆)曾(🍿)(céng )き(🤷)その(💀)園原(📝)そのはらの里(🍮)というところのははき木ぎ(🦂)。これ(🚼)はわたしの郷(xiāng )里(lǐ )くにのほ(✒)うに残っている古い(🤩)言い伝(yún )えです。
富(☝)津(📸)ふっつに滞(zhì )在している知(🏉)り(🈳)人の安否を尋ねたあと(💨)、その漁村から歩いて(👸)行けば房州(🌱)ぼうしゅうのほう(➰)へ出ら(🐥)れる道のあること(🎉)を知(📠)りまし(⭐)た。鹿(lù )野山かのうざんと(🏵)い(💌)う山一つ越(🏆)せば、日(🤕)蓮にちれ(😻)ん(🐂)の誕(dàn )生寺(🎠)たんじょう(🥐)じで知られ(☝)た(🌁)小(xiǎ(👣)o )湊こみなとへ出られること(🌙)をも知(🍽)り(🔴)ました。かねてわたしは日蓮(lián )の『高(🙇)(gā(🅾)o )祖遺文録こうそい(🈵)ぶんろ(🍵)く』(🏌)という本を読(🐞)みま(📉)して(✨)、あ(🌩)の鎌倉(cāng )かまくら時代に名高い坊(fāng )さ(☕)んの(🆒)生まれた地(✊)方を見(⏩)(jiàn )たいと(👿)思ってい(🤒)たのです。そ(🐧)れにあ(🚴)の書物をわたしが手(🔐)に入(rù )れ(😊)たのは普(🌍)通(tōng )の本屋(wū )でもな(🎆)くて、東京日(rì )本橋人(🐉)形(🛍)(xí(🍂)ng )町の袋物屋(wū )で(❎)した。藤(🏋)掛ふじか(🕴)けな(⛽)にがしという(🔼)日(rì(🗽) )蓮(🚞)宗にちれんしゅうの信者で、頭の(🖊)はげ(💩)た隠居さんが(🌮)一そ(🧙)ろい(🥩)九(🔔)冊(🤞)ばかり(🌆)の、あい色(📜)の表紙(❇)のついた(🔗)、こ(🖕)こ(🍜)ろもち(🍰)小形の和本を奥(à(🐆)o )の(🔷)戸(hù )だなからさがしだしてきて、それをわたしに(🦑)売(🆕)ってくれまし(💲)た。そんな(🕥)思い出までが手(💢)伝って(🖋)、(🥫)わたしの足を小湊のほうに向けさ(😿)せたのです(🙏)。山(shān )越し(🔸)はかなり寒い時だとも(🦏)聞(🎯)きまし(🗞)て、白い毛布(bù )にくるまりそれにき(😪)ゃはん、わらじばきとい(⏱)う(🕣)おもし(🐍)ろ(🎮)いなりで出かけました。
長い冬(dōng )のために野菜(🕒)を(🗂)たくわえる(🔥)ころが(🥓)来ま(🏪)すと、その大根(gēn )を(🍣)洗って(🏙)た(💣)くあん(🌻)につけるしたくを(😴)す(🚚)るのが、小諸こ(🤟)もろへんでの年中行事の一(💹)(yī )つになって(🌗)います。わたしが東京(jīng )から出かけて行った(🆙)初めのころには、よく(🕤)そう思いまし(🐟)た。この(🚦)土地には、(🛰)こんな(🌻)あわれな大根しかできないの(🛁)かと。一(🈚)年(📸)暮ら(♎)し(🛺)、二年暮らし(😥)す(🙅)るう(👵)ちに、ふしぎにも(❄)その(🏦)堅い大根でつけた(🔬)た(⏲)くあんには、(❎)かみしめればかみしめ(🚟)るほど、なんと(🏔)も言(💯)われない味が(🧙)出てきました。上州(📺)あ(🌠)たりの大根(🙏)なぞは(🌻)それ(🕊)に比べると、いっそ水く(🤔)さ(🚁)いと思う(🍥)よ(🕑)うにな(🔕)り(🎍)ま(🎒)した。
「行徳ぎょうとく」
(➕)そ(🏭)の(🐷)時、老(🚙)人(🥂)は日(rì )ごろ書きため(😋)た自作(😄)の和歌(📒)や発句ほっくを持(chí )ってきてわたし(🥟)に見せてくれました。じょうずとは言えないまでも、正直に思(🎉)(sī )いをのべたも(🎛)ので(🐥)し(💞)た。おそらく、百姓(🃏)を相手としての長い鳥居川(chuān )村のいな(😟)か暮らしが(⚫)、そ(🐀)んな和歌ともなり、発(fā )句ともなったのでしょ(👪)う。わたしはま(🏙)たこの来助(✍)老人が筆持(➰)(chí )つ腕(⛓)に重い石をしばりつ(😙)け(🙉)るほどにして書道(dào )のほうにも工(gōng )夫を積(🚮)んだ人(📝)(ré(🉐)n )と(💁)聞い(😒)ていま(🗾)したから、(🐜)何か(👩)記(📩)(jì )念に書いてほ(♎)し(🍄)いと頼(🍿)(lài )みました。老人(rén )が言(🛏)うには、(🔳)自(🌧)分は無学(🔼)なものである(🗒)か(🐷)ら(👏)、書いてあ(🐃)げるような文句も胸に浮かばない(⬇)が(🛐)、ことばさえ選(🚸)んでくれるなら(🎧)、よろこんで引き受けるとのことでした。そ(🏌)こでわたし(🔨)は日(rì )ごろ暗誦(sòng )あんしょうす(😵)るく(🤽)らいに(⬛)好(🐺)(hǎo )き(🤐)な古(🎅)いシ(⏯)ナ人の詩(🏃)(shī(🧦) )のこと(💉)ばを選ん(😉)でおくり(♉)ま(🔃)し(😗)た(📢)が、やがてそ(🕸)れができたといって届(jiè )けてくれたの(🚆)を見ると(👚)、じつ(🗽)にみ(❎)ごとな筆で、(🐁)こ(🍯)れにもわたし(🌎)はおどろかされました。
わたしは皆さんの前に一つのたとえ話を持ち出しま(👧)す(🐹)よ(🚊)。こ(🔇)こ(🎑)に一人の(🦖)学(👸)(xué )校(xià(🤧)o )生(shēng )徒があ(🎰)るとしますよ。春先というものはだれでも(👊)眠(🦐)(miá(🧝)n )いも(🐩)のですが、(📉)その学校生徒(tú )も(🙅)ちょうど春先のよう(🔎)な眠いさかりの年ごろで、(🚛)朝(cháo )早く(🏬)にわと(🈷)りが(🔵)鳴き出(🥘)しても、なかなか目がさめません。一番どり(💘)はもとよりのこと(👎)、三番(📐)(fān )ど(🆓)りの声がするころ(🍯)になっても、(🤶)まだ生徒は眠(📴)がって、夢(mè(⛓)ng )を見て(🉑)いま(🔨)した。こんなに(💛)にわ(👟)とり(🤽)の鳴(míng )くのも(🍇)知らないでい(🍽)る(📲)くらいですから、寝ぼけまなこに(⛎)太陽(yáng )を(📈)望みまして(🤕)も、(🚒)ほとほと(🔐)そ(🤶)の(👨)笑顔(yá(🦁) )を仰いだ(🦍)こ(🧦)ともな(🧐)くて月日(rì )を送っ(🏑)ていた(🤐)ので(🖋)す。ただ朝(❗)にな(🍣)れば東の空から(⬆)出て(🥖)晩(wǎ(📨)n )には西の空(🚾)に(💽)沈(🚨)んで行くよ(👞)うな、そん(🕊)な赤い(🌄)し(🥛)ょ(😈)ん(👄)ぼ(👡)りした日(🕥)(rì )輪(lún )しか知(🏙)りませんでし(😖)た。太陽はその(🎟)生徒から離(lí )れて行(háng )って、お(🛤)もしろく(💯)も(📞)おかしくもない顔つきの(🐮)ものとしか(🐯)目に映り(🍻)ませ(🚩)んでした。
仙台せんだ(🚕)い(♍)へ来て(🖲)弱(ruò(🈶) )ったことは、(🏤)こと(📵)ばのなまりの多(🍹)い(🍧)ことでした。何(hé )か土(tǔ )地の人から話(🙏)しかけ(🧞)られ(📕)て(🔷)も、(📺)世間(👶)(jiān )に交際の広(🌨)い男や(🎭)女の話(😃)に通じないよ(⏮)うなこ(🍿)とはまずあり(🚼)ま(😷)せんでした(🍎)が(🏴)、おばあ(🐥)さんどうし(🕑)が(🕘)語り合うことばな(🥁)ぞは、てんで聞き(⏬)取れないく(🛑)らいでした。わ(🕤)たしは(🔉)東北学院へ来て(🗓)学(🐜)んでいる生徒(tú )の作文の中に(🔘)も、何ほどその地方ことばの(🍐)なまり(🛵)を見つ(🌞)けた(📯)か知(zhī )れ(🔞)ま(♓)せん。
川(🕜)(chuān )上を見(jiàn )てきたか(🚠)わずはまず岩村田いわ(💹)む(🧓)ら(🚘)だあ(🕴)たりから始めまし(🤵)た(⬛)。あの町(🏚)の(🏮)大字おおあざ金(jī(💢)n )かねの手(shǒu )てと(🔓)いうところのかどに石がありま(🕋)す。その石(shí )が、これ(👸)より南、甲州街(💨)(jiē )道(🍹)(dào )と旅人に(🈳)教え(🙃)ています。
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