「(🎣)少(👼)(shǎo )々てれているら(🚇)しいよ。」
「このまま放っとくと、上(shà(🐽)ng )級生の権(🧢)(quán )威けんいに(🐶)か(🏒)かわる(🚂)ぞ!」
「う(♏)む、去(qù )年(🛍)一度入学試験で失(🕤)敗し(🌍)たん(🐐)だが、そ(🐔)れから一年ばかり、しょっ(🛀)ちゅう、(😰)いろんなことを一人で(🎡)考(kǎo )えてい(🗣)た(🦕)よ(🎵)うだ。」
大沢は、しかし、そう言ってし(🔭)まうと、(🐞)
「(🚿)何でも(😑)、新(🌰)(xīn )入生に対し(👻)て、上(🏋)(shàng )級生(🌡)が(📼)訓戒(🐒)をしているのに、地(dì )べた(👝)ばかり(🦉)見(🕎)て聴いているのは無礼(🕴)だと(🥅)か言ったそうだ。」
二(🌦)人よ(🦅)りもちょっとま(💶)え(🐰)に、(❌)次(🍲)郎も帰って(🌊)来ていた。彼は(🖤)も(🌆)う机に(🦄)ついて、(💬)日(rì )記(🥢)か何かをしきりに書いていた(⛅)が、恭一(🕚)のあとから大(🎖)沢が(🈷)は(🌛)い(💠)って来たの(🍶)を見(jiàn )ると(⤵)、思(📝)わずいや(🚊)な顔をした。五(wǔ )年生にして(🏉)も(🍫)老ふけて(🏖)いる大(dà )沢(🕣)の顔(🎞)付や、その堂々たる体格(gé )が、恭一の同級生だとは(😯)、彼(🙆)(bǐ )にはどうしても思(sī )えなかったのであ(🥗)る。彼の頭には、すぐ雨天体操(cāo )場の光(guā(🌄)ng )景が浮かんで(🏔)来た。山犬や(🥏)、狐や(🌴)、三つボ(🍍)タンの仲(❤)間ではあるまい(🏻)か(💈)。そう思う(🍬)と、恭(😲)一(yī )が(📨)そんな(🐘)生徒をつれ(👩)て来たのが、腹(🐜)立(🦈)たし(🎆)い気がした。彼は、しか(😴)し、仕(📋)(shì )方(fāng )な(🧡)しに、大沢に向って窮屈そうな(🥍)お辞儀をし(🧔)た。
彼(bǐ )は、(😨)しかし(📋)、彼の(🕧)そうした孤(🚎)独を(🖖)たいして(👩)淋しいと(📋)は感じていなかった。また、憤(🗼)りや侮蔑の念も、(🔻)たびか(💴)さなるにつれて、次(🚑)弟にうす(📹)らいで行(há(🍚)ng )き、あとでは、(🤵)か(👴)えっ(🚧)て、同(😖)級生に対して(📙)憐(🕯)(lián )憫(💾)に似(🐗)(sì )た(✡)感じ(⛏)を(🕒)さえ(➕)抱(bào )くようになった。こうした(🥔)感情の変(biàn )化は、(🕞)彼(bǐ )に(🎧)とって、元来さほど不自然なことではなか(📈)った。それは、つまり(🥦)、彼(bǐ )がか(👋)つて算盤そろばん事件で、弟の俊三(sān )に対(duì )し(🤙)て示(♊)(shì )した感情(😍)の変化と、同じものだっ(🐼)たので(🧣)ある。
「し(💟)よ(⭐)うがないさ。」(🚔)
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