そう(🏖)思(🤮)って、門の方をのぞいて見(jià(🐶)n )ると、(🏸)もう人影は見(jiàn )えなかった。彼は思いきって立ち上り、あた(🌫)りに注意を払(🚹)い(🛢)ながら門を出(♊)た。
「(🚭)そこ(🏨)で、(🐨)四年生の(🉑)責(zé )任(rèn )いよい(🈶)よ(📛)大なり、だね(🎏)。」
(😉)彼は何だかそんな気が(🚆)して(🛸)、(🐂)不安(ā(🛑)n )だった。しかし、(🍗)一方(🎂)で(🐕)は(📓)、大沢に励(lì(🏀) )ま(🔹)してもらったこ(🚢)と(🎌)がうれしくてならなかった。そし(✔)て、
み(🐢)んなは愉快そうに(🎚)笑った。四年(🗻)生と五年生との(🕗)そりがあわないのは、毎(🥢)(mě(🤛)i )年のこと(✌)だが、今(💪)年の(🤠)五年(🍄)(nián )生には(🎦)、とくべつ無(📂)茶(⚪)(chá )な連(lián )中が多いの(🌿)で、四年生の反感もそれだけ大きいの(⛪)だった。
「(🏻)そりゃあ、知(🏢)らんだろ(🏺)う。」
(🎡)大沢は、恭一の話をきいているう(🦊)ちに、いよいよ次郎(🗼)に興味を覚(🐠)えたらしかっ(🎇)た。彼は最後(😨)の、授業が終ると、言(💨)っ(🔚)た。
大垣校長の言(🦒)ったそんな言葉(🛍)が、今(jīn )更のよ(🦌)うに強(qiá(😊)ng )く彼(bǐ )の胸(🤔)にひびい(🌟)て(🐃)来た。
「むろ(🍨)んだ。個人の問題じ(📋)ゃつ(🍓)ま(🎆)ら(💆)んよ(👜)。」(😥)
次(🎽)郎の頭には(🌷)、一(🤔)(yī )年(🤼)おくれて中学校に(💭)はいった自分のこ(💹)とが、自(🖱)然(rán )に浮か(🍩)んで来た。が、彼の考え(👌)は、すぐまたも(🌚)とにもどってい(🛀)った(🏢)。
「そうか(🔥)……(😌)。」
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025