日本《かすみ 果穂 パイズリ》2行目ライン
かすみ 果穂 パイズリあらすじ
この採点(🕤)(diǎ(🤸)n )表(biǎo )の波紋は決して(🐙)小さくな(🌅)かった。押しよせた生(🏑)徒た(😷)ちにまじっ(🍤)て、あ(😜)とでは先生(🚩)たちまでが代る代(📏)るのぞきに来(lái )た。生徒(tú )たちは、採(cǎi )点表に(🏤)のっている先生が(📯)来(🍵)ると、一々その点数を大声で叫んだ(🦔)。中には、備考(kǎo )欄ま(🤩)で読みあげ(😷)る(🤒)者(zhě )もあった。先(🍺)生(shēng )の中(zhōng )には、自分(fèn )で自(🏰)分の綽名をよく知っ(📣)ている先(xiān )生(🚯)もあり、(🤠)そうでない先生(🕘)もあ(✡)ったが(🌨)、(💘)そんなことで、どの(📧)先生もいやでも自分の綽名(💏)を(🐅)はっきり知らされ(🗞)る(🦍)という結果(guǒ )になった。もっとも、中学(🏒)の(🛩)先(xiān )生で、自(😩)分にかぎっ(💦)て綽名(míng )はないなどと安心(☕)(xīn )しているほどいい気な先(xiān )生はないはず(🌃)な(🉐)のだから、(🏧)それは大した(👶)こと(💎)ではなかっ(🤺)たかも知れない。しかし、綽名(míng )といっしょ(📊)に、(🎒)自(zì )分(fèn )の点数とき(♎)び(💕)しい評(🏷)語(yǔ )とを知(⛽)(zhī )らなければならな(🈵)かった(🚼)ということは、(🎐)何といっても最(👫)近の大(dà(🐞) )きな試煉(🔐)(làn )であった(🎒)に相違な(🧓)い(🌗)。ある(🏈)先生は顔(yá(🥉) )を(🗝)ひき(📳)つら(🦊)せて(🦍)ガラ(🕊)ス戸のまえに棒立にな(😊)り(🐁)、ある先(🚳)(xiā(🔔)n )生は(🗻)一(yī )たん顔(🔟)をまっかにしたあと(🤰)、(🍯)強(🍾)(qiáng )いて微笑(⏱)をもらした。しかしどの(🥄)先生も最後には、(🦉)自(😢)(zì(🚇) )分(😛)にはま(🚯)るで(🍅)関係のないことだ、(🧡)といったような(🐇)顔を(📗)し(💶)てその場(chǎng )を立ち(🛰)去(qù )った。た(🧦)だ「あざら(🗺)し」先生(🔗)(shēng )だけは(👔)、そ(🎪)の綽名(🍤)(míng )が自他共(🚠)にゆるすほど有名になって(😜)いて、ごま(🌸)かしが(💗)きかなか(🗽)っ(📡)たためか、そ(🎲)れとも、備考(❗)(kǎ(🚹)o )欄(lán )に(🧝)あった(🔩)通り、事実粗(🙍)野(yě )の稚(🚥)気ある(🗜)性格の持主で(👨)あったた(🔪)めか、(🕶)そ(🍃)の大(dà )きな口(kǒu )を思いきり横に(💕)ひろげて(🕎)、よ(🚁)ご(🐜)れた上(shàng )歯をむき(🕛)出(chū(🚘) )し、天(🎎)(tiā(✅)n )井(🍐)を向い(⛷)た鼻(bí )の下に灰色のあらいひげ(🔘)を針の(🤫)ように立(🔭)て、内(📋)をのぞ(🔠)き(🦇)ながら、(🤭)「(👠)わ(📑)っはっは」と笑(xiào )った。そして、(💶)「わ(🧟)しだけは合格の見込があ(⏳)るちゅうのか。ど(📗)うかよろ(🥦)し(🍲)くた(🔈)の(🥒)むよ(🥑)。」と言うと(🕹)、く(☕)るりとうしろ(🌲)を向(xiàng )いて、もう(👙)一(🍟)度(dù )「わ(🏓)っはっは」(🔮)と(🎁)笑(🔙)い、歯を(👴)むき出(🌻)したまま、むら(📓)がっている生(shēng )徒(🏦)たちを押しわけて帰って行(háng )っ(📳)た(🛺)。
「そうだよ。あいつはまるで恋人の(💇)ように朝倉先生を慕っ(🤜)ていたからね(🧜)。」
馬田も、そ(🥠)れっ(🐶)きり口をきかなかっ(🥁)た(🐪)。二人(🧀)(rén )は、かなり永いこと、にらみあったまま(🎓)突っ立っ(🗒)ていた。次郎が(😍)視線も(👖)手(shǒ(🆓)u )足(📬)も微(wēi )動びどうもさせなかっ(🏪)たの(🐮)に(🍫)反して(🍕)、馬田の(⤵)視(shì )線(💀)は(🚫)たえ(🤟)ず(🏼)波うっ(🚂)ており、その(🌾)手足はいつ(👃)ももじもじと動いていた。
次郎(🥋)(láng )は、(🤫)新(🤠)賀や梅本といっしょに(😷)校門を出た(🎼)。新智と梅本とは、案外早く血(🌹)書が県(😖)(xiàn )庁(tī(🖊)ng )に届けられるよう(😵)にな(🔁)った(👧)が、これはい(🌈)いことだろうか悪い(🎬)ことだろ(🥠)う(🖨)か(🦒)とか、それが(🥃)警察(chá )や憲兵隊の意(yì )志(🏻)によっ(🦏)たものだとすれ(✅)ば、恐らく(🍧)結(jié )果(🛃)は悲観的(💟)(de )だろ(🚿)うと(🕚)か(🔝)、い(🗡)や、警(jǐng )察や憲(xiàn )兵(🏡)隊までが気に(🆘)やむ(🕛)ぐ(🐍)らいだから、却かえって有(🤸)望かも(🐱)知れないと(💁)か、そういっ(👋)たことをしきりに話(🕞)しあったが、次郎はただ道づれをしていると(🚫)いうだけ(👾)で、ほと(🔥)んど合(⬅)槌あいづちさえうたなかった。そして、二(è(🧟)r )人(rén )に、(🕢)「気分(fèn )で(👃)もわるいんじゃないか。」(🎟)と心配されなが(🏨)ら別れたが、(🌟)そ(🧐)れから二(èr )丁ほどの(⤵)街(🤽)(jiē )角まで来ると、彼は急に(🤵)立ちどま(⚾)って考えこ(📈)んだ(🏍)。街角(jiǎo )を左(🚖)にまがって少(🧠)し(🍺)行っ(🍡)た(🌃)とこ(🕖)ろ(🌇)に朝(😽)倉先生(shēng )の家があ(😦)る(🗃)の(🚻)である。
「僕(📑)は、女にも、もっと戦(zhà(🚍)n )う(🐌)気持(🏤)があって(😁)いいと(🔗)思(🍲)う(⛷)んです。」
「そ(🕢)れはそ(🤱)うと(🍑)―(🙇)―」
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