この教員室(shì )の空気の中で、(👁)広岡(gāng )先生は由緒(xù )いわれのありそ(🎇)うな(🐘)古(🥉)(gǔ )い彫(🌏)(diāo )のある銀煙管(👲)ぎん(🔃)ぎ(🌓)せるの音(yīn )をポンポン響かせた(🧥)。高瀬は癖(pǐ )のよう(🎴)に肩を(🚜)動(🔧)(dòng )ゆすって、甘(gān )そ(💤)うに(🏭)煙(🚵)草を(🦃)燻くゆらして、楼階はしご(📀)だ(😘)んを降りては生(shēng )徒を教えに(😞)行った。
「(😝)成程、よく見えます」
「(🌎)しか(🗝)し、君、(😤)その岩が(🕊)好(🐇)くなって来るから不(💠)思議だ(🚇)よ」と高(🙉)瀬は戯れて言っ(🍚)た。
誘(yòu )うように言(yán )う学(xué )士と連立って、高瀬はやがて校(⛽)(xiào )舎の前(📑)の石(shí(🈶) )段を(🔺)降(🍬)りた。
線路側(cè )わき(♐)の柵に(🛥)つ(🌤)いて先(xiān )へ(🍮)歩いて(🏛)行く(❓)広(🦆)(guǎ(🍙)ng )岡(💎)(gāng )学(xué(🕤) )士の後(hòu )姿(zī )も見(jiàn )えた。
教(🚪)員室は(📕)以前の幹事(shì )室兼帯でも手(🔚)狭なので、二階の角すみにあ(🤸)った(🏯)教室をあけて(🍒)、(🍄)そっちの方へ引(🧡)越(yuè )し(🤵)た。そ(🧕)こに(🕳)大きな火鉢(bō )を置(🙁)いた。鉄瓶て(🎒)つ(🌨)びんの湯はい(🥇)つ(🐚)でも沸(fèi )いてい(🕠)た(😩)。正(🔄)木(📱)大(🔹)(dà )尉は舶来(lái )はくらいの刻(🌃)(kè )煙草(🙉)きざみたばこを巻(quà(😺)n )きに来(💚)ることもあるが、以(yǐ )前のようにはあまり話し込まない。幹事室の(🐝)方(🍵)に籠っ(🐔)て、暇(🐜)さえあれば独りで手習をした。桜(💛)(yīng )井先(xiān )生は用(⛷)にだけ来て、音(😆)(yīn )吉(🌷)が(🐈)汲(🈴)んで出す茶を飲んで(🥦)、復た(⛔)隣の自分(fèn )の室の方(fāng )へ(🤩)行った。受持の時(🎲)(shí )間(💟)(jiā(⏩)n )が済(jǐ )め(🥪)ば(🐞)、先生(🦆)は頭巾(jīn )ずきんのような隠(🥄)士風の(💳)帽子(zǐ )を冠っ(🍶)て、最(🐷)早もう若樹(📢)と言(❣)えないほど鬱陶(😷)うっ(🤟)とう(📀)しく枝(zhī(🔮) )の込んだ庭(🥄)の(🚙)桜(yīng )の下を自(zì )分の(🅰)屋(🐘)敷(fū )か(🤶)さも(👛)なければ中(zhōng )棚の別(🕵)荘(😔)の方へ帰(guī )って行った。
(📚)塾(shú )の(🔧)小使も高瀬(lài )には先(xiān )生(📽)(shēng )だった(🥀)。音吉(jí )は見(jià(🎽)n )廻りに来(🔹)て、鍬の持(chí )ち方から(🐲)教えた。
(🕤)学(xué )士(🔹)は半(📩)ば独(dú )語(🧝)ひ(🆎)とりごとのよう(🌫)に(🐥)言った(🚝)。
口(🚦)早(💰)に言(🛄)って(👤)サッサ(👶)と別れ(🈚)て行く人(rén )の(🕉)姿を見送りなが(🎁)ら(🔏)、復た二人(🈴)は(⛪)家を指(🚣)して歩(bù )き出した。実に(💮)、学(xué )士は(🕟)ユックリユ(🎟)ック(🌫)リ歩(🆚)い(🧥)た。
(🕌)と尋ねて、(💐)一寸そこへ(🏈)来(🕚)て(🌒)立った(📊)高瀬(🈚)と一諸(📇)に汽車を待つ客の側に腰掛けた。
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