「僕、道づれは出来な(🧠)いけど、見(jià(🕊)n )張りならや(🌕)り(💔)ま(🆒)す。」
新賀(⛵)はひょうし抜(bá(😼) )け(🚚)がして三人をふり(🎡)かえっ(🌈)た。三人もおたがいに顔を見(😱)合わせ(📛)ている(🙋)だけである。すると校長(🐎)(zhǎng )はもう一(yī )度、「いいかね(✍)、君らを信頼してた(💐)の(📤)んでおくよ(🍫)。」と、念を押し、(🖖)「(🐍)じ(🔔)ゃあ(🍘)、(👅)私はす(🔋)ぐ県(xiàn )庁に(🤞)出か(🕧)けなけりゃ(🌨)なら(💅)ん(🍆)から。」と、あた(🍇)ふた(🔔)と帽(mào )子掛(🐫)の方に行って帽子をか(😟)ぶっ(🛄)た。そこで(🛁)四人(🐽)も默ったまま、(🗿)校長の(🛁)あとにつ(🍏)いて室を出て(⏲)来た、というのである。
「本(bě(🏃)n )田が?(🧝)……まさ(🐑)か。」
「義(yì )兄(👻)にいさん(🔻)は?」(🏰)
家に帰りつくと(🕴)、すぐ彼は、道江が来ては(😴)いない(🧕)かと(🈚)思(sī )って(🍍)、鶏(jī(🍨) )舎の方ま(🔪)で行ってそれと(🐕)な(🔂)く彼女を(🎦)さがし(💠)た(📎)。し(🎮)かし、来たよ(🏜)うな様子(zǐ )は(😛)なかっ(👬)た。で、彼はす(🐩)ぐその足(zú )で大巻(quàn )をたずねた。
「先生(shēng )、僕、申(shēn )しわけないこと(🕴)をしてしまいま(🗯)した。」
四(sì )人の(🍑)報(🐀)告は、み(🤳)んなをふき出さ(🔳)せたり、憤(🥃)(fèn )慨(🦗)させた(🤯)り、不(🔊)安が(🍻)ら(🔩)せたりした(⬛)。しかし、ともかくも血書が県庁(🔍)に(🎮)差出されるようになったとい(🤴)うこと(🐰)で、一応(💴)納得(🗃)(dé )なっとく(🐛)するよりほかなか(🖇)っ(☝)た。校長(🏍)が教頭から紙(🐪)片を(🚦)受(🖋)取ったあ(♋)と(🍷)、(🐣)急(👃)に様(🏨)子(zǐ )が変ったということについ(♟)ては、四人をはじめみん(🐵)なも不審に思い、(🔓)うまくペテ(🐨)ンにか(💵)けられたの(🧜)ではな(🕳)いか、な(🕌)どというものがい(🤴)たが(🕢)、事(👩)情は間もなく(🔛)判明(mí(🐵)ng )した。それは、教(jiā(🍩)o )員室(shì )で先生(shēng )たちがひそ(🥓)かに話し(🛤)あっているこ(🈴)とが、給仕の(😤)口(🤹)をとおして、いちいち生徒(tú(😥) )の(🐅)耳にはいって(🚓)来(🍒)た(📂)からで(🈁)あった(🤾)。
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