「しかし(🍞)、頭の悪い奴(🆙)ばかり(🍗)そろっているんだ(🤥)から、それが(⏯)あたりまえだろう。」(🕛)
彼(💔)は、いつ(🥟)と(🖇)はなしに、そ(🤹)んな気が(🐨)し(😟)ていた。はっきり意(yì )識して、そう(👰)なろう(🛹)と努めたわけで(🍉)もなかっ(😓)たが、中(🚿)学に入(rù(🕝) )学(xué )して以来、日(rì )一日と(🕳)、母や祖(zǔ )母の問(😚)題がその(😶)深(shēn )刻(🚸)さを減じて行き、(🦈)こ(🥉)のごろでは(🌾)、(🥣)よ(🎱)ほどのことが(🔌)な(🥧)いか(🐲)ぎり、たいし(📁)て気(qì(♌) )にもかからな(🍥)くな(🧑)って来たの(🌹)であ(🏟)る(🏘)。それ(😅)は、たし(🕎)かに、中学校というもの(🚄)の(🛴)空(kōng )気(🎠)(qì(🐇) )が、彼にいろいろ(😗)の新(xīn )しい問題をあたえ(🌁)、彼の関(🐉)心を、急(jí )に家庭(🐃)以(🎸)(yǐ(👴) )外(☔)の(🕴)世界に(🙎)まで拡げてくれ(🌜)た(🌷)結果に(⭐)ちがいなかった。その意(yì )味(✔)では、中(🧢)学校と(🌿)いうところも、尊敬すべき先生がいるい(🕉)な(🖖)いにかかわらず、人間(🀄)(jiān )を成長させる何かの魔術をもっ(📒)たとこ(📹)ろだ(🤯)、といえるで(🔅)あろう(🆘)。
みんなは一(yī )せいに恭(📚)(gō(📯)ng )一(🕐)を見た。恭一の青ざめた顔(yá )は、今度は急に赧(nǎn )くなった。
「大沢(🤞)君(❌)(jun1 )っ(🖊)ていうよ。僕の親友(🎹)(yǒu )で、同じ(🚌)クラスなんだ。」
「(🚜)新入生(😅)のためばか(🍫)りではあ(🏋)り(✈)ません。五年(💌)生は(🚜)、ちっとも(🐪)校長先生の教(📊)えを守ってないです。あんな五(☕)(wǔ )年生(shēng )は、僕(pú )、学校(🤢)のため(🚒)にならないと思うんです。」
「う(⛽)む、(🎮)わかっ(👿)て(⏬)るよ(🙀)。」
「う(🍧)む、(🙇)わ(⛎)かってるよ。」
「そ(🛺)の新入生、よっぽど(🔟)すばしこい奴(nú )だな。」(🙀)
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