フェラ 動画《くんに フェラ》2行目ライン
くんに フェラあらすじ
そのうちに、(🚦)太陽が遠く東(💙)の空(kōng )に登(🙋)(dēng )ってきま(🏊)し(🚵)た。そ(🐀)れは地(dì )平線を離(😏)(lí )れ(🍐)て飛びあがるような勢い(😤)のもの(👨)でした。毎晩(🏊)沈(shěn )んで行く日輪(🐹)とも思えないほどの(📀)生(🥐)き生(shēng )きとした美し(💗)い(🐮)も(👦)のでした。生徒はびっくりして、生(shēng )まれて初(chū )めて(🐲)そん(🔕)な太陽が自分(🍵)の目(mù(🎱) )に映(🖱)っ(🍜)て(🎵)きたこと(📥)を知ったのです。にわとりはにわとりで、もう一(👬)(yī )つ(💒)おまけにというふうに、新し(🎼)い朝(cháo )の(➗)誕生(shēng )を(🖋)告げていたのです。
そんなこ(🕌)とを半分ひと(🎂)りごとのよ(🔑)う(💘)にし(⛑)ながら、白(😯)鞘し(🖍)ら(🖕)さやをぬいて見(jià(🎺)n )せ(🔹)ました。においと言(yán )って(🥣)いいか、ひ(💌)びきと言(yán )っていいか(🖲)、(😍)わたしに(🏍)は(🏠)そ(🚃)の刀(dāo )を形容することもで(🌻)きま(🕶)せん(⭕)が、見ているう(❌)ちにこちらの心が澄んで(🗨)くる(🐎)ような(🍶)作で(⏭)、ことに(🚖)力をこめて鍛(duàn )えてあ(🚞)るその(☔)刀(🧗)(dāo )の(🌟)重(chóng )さ(🎍)にはおどろか(♉)されました。来(lá(🙃)i )助老(lǎo )人(rén )はその年(🏼)(nián )になっても、物を学(xué )ぶ心(⛅)の(🙄)衰えない人(🚮)と(🙌)みえ、(💺)刀鍛冶とは(😣)言(yán )いなが(🙄)ら『輿(🗂)(yú )地(dì )志略よちしりゃく』のような地理(👓)書(🤷)をそば(🎸)に置い(😍)て(💖)、世界のこと(🛫)を知ろうとしている(⏬)ところもありました。老年(nián )にな(📘)ってもこんな(😥)人(😨)(rén )も(🅰)あるかと、そうわ(🗝)たしは思(👜)い(👝)ました。
五(🍂) か(🥂)しどりのあいさつ
塩(yá(🏥)n )釜しお(🤭)がま(👦)から船(chuán )で出ま(🐐)した。清く澄(chéng )んだ(📎)海水(📇)を(➕)通して、海の藻(zǎo )も(⏹)の浮(♎)かび流れ(🎷)るのが見えるほど(🤱)、よく晴(qí(🚆)ng )れ渡っ(🍄)た秋の日でした(🧗)。なる(😟)ほ(⏰)ど、あそこに(🔉)も島、ここにも(🎠)島。船で見(jiàn )て(🙅)通りますと、(📃)指を折(🥝)っ(👛)て(🏨)数えつくす(✡)ことも(🆔)できません。その島影(😰)を人の姿にたとえて(🎙)言ってみ(❣)るな(💉)ら、立(🚙)っているもの、すわっているもの、し(💤)ゃがんでいるもの、寝そべっているもの、その姿(🎢)は(🖇)千差万別で(🐒)すが、いず(👔)れも松の緑の模様のつ(💪)いた着(zhe )物を着て(🎭)いるのが目につきます。松島は(🥔)そういうところ(💀)です。ここには(🎎)「ばばが鉦かね打つ念(📄)(niàn )仏島(dǎo )ねんぶつじ(👐)ま」という名の島もあります。そんなおばあさん(🍼)の着て(🐸)いるはんてんま(⛓)でが、おそろい(🍸)の松の模様でし(💉)た。
川(chuān )上を見てきた(😤)か(🕊)わずはま(🔼)ず岩村田い(🈲)わむ(🏑)らだ(😸)あ(😾)たりから始めました(📗)。あの(🈴)町の大字おおあ(📡)ざ金かねの手てというとこ(👵)ろのかどに石(🎗)がありま(⛔)す。その石(🎿)が、これ(🚥)より(🎧)南(nán )、甲州街(🛩)道と旅(⚡)人に教えて(👘)います。
二 (🛠)サク(🍝)ソ(🌋)ニーの梅
自(❓)分の(🦊)こ(🆒)とをこ(🛒)こで少しお話しして(🌤)みれば、わたしも仙台(🍟)せんだいか(🈲)ら東京へ(🏞)帰(🛫)るよ(😎)うにな(⏳)って(😖)から、またまた自(zì(🎏) )分(🚐)の仕事をつ(🗝)づけましたが、(✅)ま(🎩)だ(🔙)まだ力(🧑)の足(zú )りないことを思うに(🏽)つけ、あの東北(běi )の菖蒲(pú )田(tián )しょうぶたの浜(bāng )で海の空気(qì )を胸(🕐)いっぱ(🌈)いに(🌎)吸った(🐮)り(🌐)、梨(🌡)畑(😗)な(🍌)しばたけやぶどう(💌)畑(tián )の(🚢)見ら(😩)れる仙台(tái )郊(✌)外を土樋どひという(🕹)ほう(🌸)ま(🉐)で歩(♎)き回ったり(🌯)、あ(🎄)るい(😝)は阿(📦)武隈(wēi )川あぶ(🗓)くま(👶)がわの流れると(〽)ころまで行っ(🎮)てみ(🚻)たりしたよ(♌)うな、そんな静かな心(😯)は持てなかったのです(🐪)。そ(🚀)ればかりでな(💀)く、自分らの切り開(kāi )いて出(chū )て行こうとする(👆)道にはお(🥃)手(shǒu )本という(😁)も(🌅)のも少(🚋)なかったし、足もとも暗かったし、こ(⛪)れから(🏂)先、自(📠)(zì(👌) )分(🦉)(fè(📹)n )の(🛤)な(🧚)かか(🚐)ら生まれてく(😓)るものを守(😐)り育(💮)(yù )てて行(háng )くには、かなりの勇(yǒng )気と忍耐(🧜)とが(🌯)いりました。
どう(🚜)してこんな(🈴)くわな(🎚)ぞを(🦊)造ってもらったかと言(yá(🕚)n )いますに、(🧣)わたしも(🍯)いなかへ来(🆎)たからに(🌃)は学校へ通(tōng )うかた(♿)わら(🎨)くわでも握って(💇)、自分のこころを鍛(duàn )えるばかり(⤵)でな(🎢)く(🌋)、から(💁)だを(💆)も鍛(😓)え(🎧)ようと(🛀)した(🚻)からでした。
(💻)その(⛩)時わたし(💀)は(🖐)生まれて初め(📂)て(🤥)大(💜)洋を望んだ(😳)と(👆)言ってもいい(💒)ほどに思い(😹)ました。そればかりでなく、布施(🏒)さんをそそのかしまして(🚘)、そ(😢)の砂浜(bāng )に着(🎞)物をぬぎすて、二(èr )人(🍖)して寄せくる波(🎅)(bō )の間を(💾)泳いだこともあり(🛁)ます(👼)。そのへん(😱)は海(🤾)水を浴びに(💱)来るものがよく波(👻)(bō )にさら(🍁)われる(🤥)ところだ(🔫)と言われるくらいの岸でしたが、しか(🎇)し(🛍)わた(💮)しはただ(👲)大洋を望むだけにはま(🕛)んぞ(🍱)くしませんでした(🎋)。
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