「ぼくは、(🍏)ながいこと(💐)友愛(🍺)塾の仕事を(🦉)手伝わせてい(📝)た(📱)だいてい(🦆)ながら(📻)、その精神がまだち(🐀)っとも身(shēn )に(🕖)ついていなかっ(💦)たため(🐱)に(🙂)、けさのようなあ(🎠)やまち(☝)を犯してしまいました。ほん(🎁)とうに(🏵)恥(chǐ(😚) )はずか(⚫)しいこ(👰)とだと思(💰)っていま(♑)す。しかし、その(💅)あやまち(❕)に(👍)よって、開塾そう(⏮)そう(🤰)、大(💂)河(➿)(hé(👪) )君のよ(😲)うな、友(🎮)愛(🤓)塾精神(🕔)に徹底し(🏹)た(🗑)、実(🕙)践(✉)家じっせ(🏊)んかの魂たまし(😚)いにふ(😭)れることができ(🍃)たことを(🐝)思いますと、一方(🦊)では、かえってありがたい(👧)ような気(🛩)持ち(❌)も(👲)してい(😉)ます。」
「ぼくは、むろん、いけないと思い(📂)ます。」
「きっとさましています(🎉)よ。どの(🍚)室にも、眼をさ(🍂)ましているも(🤘)のが、もう何人かはあるはずです。」
「ちょっと(🎽)その(🔍)気が(💢)あるようですが、軍(📐)隊式(shì )で(✌)すから、(🎺)飯(♏)島とは質がちがい(🔥)ます。気持ちはあん(🐍)がい(🐃)純(chún )真じゃな(🤓)いかと思(sī )いますが(💶)……」
次(cì(🔔) )郎は、朝倉先(🔰)生が、開(🌞)塾(shú(🛡) )最初の朝(chá(😿)o )の訓話くんわで、(👦)これほど激はげしい(⬆)言葉をつかって、真正面(miàn )から塾生たちに非難をあびせか(❗)けたのを、こ(👒)れまでにき(🤸)い(Ⓜ)た(🔕)覚えが(🤪)な(👢)かった。かれは、まだあとに残(💍)されている(🎹)自分へ(⭕)の非(fēi )難が、どんな言葉で表現(❕)される(🐈)かを、身(🎱)が(🅱)ちぢ(🐥)まる思いで待(dài )って(🐂)いた。
(🚀)かれは、そう言うと、(📚)すぐお(🍩)じぎ(🖊)をして、塾長(zhǎng )室(shì )を出た。朝(🦐)倉(💅)先生(😇)は(🌬)無言のま(⤴)ま(🦂)、かれのう(🛸)しろ姿(zī(💜) )を(🚮)見(👋)おくっていた。
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