「貴様はさっき(🕞)俺(🎷)を睨(nì )んでいたな。」
彼にとって(💖)の最(zuì )も(➗)大(🖲)(dà )きな失(shī )望(✖)(wàng )は、彼の教室に出て来る先(xiān )生(📳)の中(😁)(zhōng )に(🌺)、(🚈)権(🔭)田原先生のような人を、ただの一人も、見出せなかった(🅾)ことであ(🌘)った(😋)。彼(bǐ(➰) )の(🧡)眼に映(🐄)じた中(🥫)学校(🙍)(xiào )の先生(📀)という(🐼)のは、小(xiǎo )学校(🚉)の先生に(✉)くらべて、何か(🥡)専門らしいこ(🐫)とをほんの(💜)少しばかり(♈)よけいに知って(🔨)いるだけで、およ(🏝)そ人間ら(Ⓜ)しいところ(🏟)を少しも持(😯)合わせない人(😄)達(dá )ばか(➿)り(🛴)だった。貧(pín )しい(🎧)知(zhī )識を教(😀)室(shì )で(🌱)精一ぱいにしぼ(🍼)り出す(🏍)こと、点(🤶)数(🚛)や(😎)処罰(fá(🍓) )で生(shēng )徒(tú )をおどかす(💠)こと、この二つ(⏲)の外には、用(yòng )はないといった顔をしている人(🔍)間(🈺)(jiā(🚴)n )、それ(💃)を次郎(láng )は中学校(🔋)の(🍶)先(🍡)生(shēng )におい(🎬)て発(🧣)見(jiàn )したのであ(🧡)る。
一六(🦕) 葉書(shū )
「ふうん。」(🧑)
「(🌌)そうだろう。僕も四年生(😩)全体の名でバックするのは不賛成だ。」(🛅)
大沢(🤤)(zé )は「やあ」(🆒)とお辞儀をか(🚖)え(🗼)して(👆)、あぐらをかき(💫)ながら、
大(🍎)(dà(📯) )沢が立ちかけると、次(cì )郎(🌇)がだし(🏚)ぬけに恭一に言った。
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