「元(❔)来、正(🍤)(zhèng )義(yì )は階級にある(💚)んじゃない(🍥)んだ。ど(🛑)んな階(jiē )級に(👵)だっ(⏯)て、正しい人もいれば、正しくな(🍪)い人もいる。正義(🚇)は、それ(🐚)をも(🏑)ってい(🕶)る一(🧟)人一人の胸に(💵)しかな(🤐)いんだ。五年生(shēng )は五(🚴)年生なるが故(🤡)に正義の持主では(💬)ない。同様に僕ら(🦍)も(🤸)、四(sì )年生(shēng )なるが故に正(👬)義の(🕘)擁護者(zhě(👃) )だと(🍃)主(🤯)張す(🏿)るわ(📦)けにはいかない。四(sì )年(😒)生(shēng )とか五年(nián )生とかいうことは、要(🤥)するに正義とは何の(😟)関(📓)係(🔲)(xì(🍃) )もな(🕰)いことなんだ。それをいか(🚒)に(🤼)も関(wā(📟)n )係があるかのように思いこ(🍀)んで(🏟)いるところに、こ(💉)の学校の病根があり、校風のあがら(🚣)ない大きな原(🎎)(yuán )因があ(📶)るんだ(😟)。こ(🛺)の学(🍥)校で(🚐)は、上(🛋)級(jí )の名において(💝)いつも正義(🕖)が蹂(🐸)躙(🔐)じゅうりんされてい(📌)る。現に本(bě(🏡)n )田の弟の場合がそれだ。僕はもう一(😵)度(dù(📒) )はっきり言う、(🛁)正(zhè(🔎)ng )義は階(jiē )級に(😲)なく(🍺)て人にあるん(⏱)だ。も(📬)しそうでなければ、全校(🎒)一致も期待出来(📐)ない(🌠)。それ(🚔)が期(✂)待(dài )出(chū )来(🏞)るのは(👳)、(🍾)正義(🔗)が階級の独占物どく(😥)せんぶつでなく(😧)て(🌨)、何人の(🏮)胸(🎓)に(🎖)も宿りうる(👔)からだ。だか(👊)ら僕(pú )は、同級(🎊)生の団結(jié )よりも(💴)、正(🎺)(zhè(🤴)ng )しい人の団結が先(🚻)ず必要だ(🧥)と思(sī )う。僕は四年生を愛し、(🔜)五年生を憎む(🛬)た(☝)めに(🌐)、本田の(👭)弟をバックしようと言(❇)うん(🚈)じ(☔)ゃない。僕は学校全体を愛するんだ(🎗)。学校全体の正(zhè(😨)ng )義(yì )を愛(ài )す(🕗)る(♒)んだ。そ(👗)のためには、(📇)本田(tián )の弟のよう(Ⓜ)な、不正(🏤)に屈しない魂をあ(😅)くま(🍴)でも(🍩)擁護しなければ(👖)な(🤶)らんのだ。問題(tí )は、四年生の権威がど(🖱)うの、名誉が(🛣)どうのとい(🏨)うような、そんなけち(😊)けちしたことにあるんじ(✉)ゃない。大(🈳)(dà )垣校長(🙄)の(🌚)謂(wèi )い(🦈)わゆる大慈(👚)(cí )悲の精神に生き、全校の正義を護ろう(📣)と言う(🐈)んだ。おれの言ったことを誤(wù )解せんようにして(🎬)くれ。」
狐(⛲)が今(jīn )度(⌛)はうす笑いし(📃)なが(🎂)ら言(yán )った。
(🥑)次(cì(📱) )郎の(🖕)気(qì(🎵) )持は、恭一(🚦)(yī(😹) )に(🗓)はすぐ(🥁)わ(👼)かった。
「(✈)そ(🏥)の(😫)新入生、(🌴)ちびのく(👵)せに、(🚨)いや(🕑)に落(➡)ち(🐾)つい(🐃)ていた(🖐)っていうじゃないか。」
「(🐛)だ(😫)から、よけ(🎲)い(👙)偉(wěi )いんだよ(🔅)。」
「何? (😜)見てい(🍗)た!」
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