フェラ 動画《えろ av 無料》2行目ライン
えろ av 無料あらすじ
と(🚃)、次郎は(🔕)大(🧟)(dà )沢をさ(🉐)げす(⬇)むように見て、
「元来、正(zhèng )義は(👬)階級(jí )に(👾)ある(🎂)んじゃな(📜)いんだ(🐩)。ど(🖍)ん(🐗)な(🦅)階級(jí )に(🚝)だって、(😛)正しい(🕰)人もいれば(🍶)、正(zhè(♿)ng )しく(🌡)ない人もいる。正義は(📍)、そ(🈵)れを(🎓)もっている一人一人の胸(🎎)にしか(🌖)ないんだ。五年生は五年生(shēng )なるが故(🌷)に正義の(🚜)持(🙄)(chí(🧠) )主(👕)ではな(👈)い(🕛)。同様(🚛)に僕(😚)らも、四(🏨)年生なる(📋)が(🍲)故(🔋)に(✉)正(zhèng )義(👓)の擁(🥚)護者(🧜)だと主張す(🕥)る(🧦)わけにはいかない(〰)。四年(🌀)生とか五(wǔ )年生(♍)(shēng )と(🤮)かいう(🚟)こと(🕕)は、要(⚓)す(🤝)るに正(zhè(🐏)ng )義とは何(hé )の(🍖)関係もないこ(🕜)となん(〰)だ。それ(🧝)をいかに(🎱)も関係があるかのように思いこん(🏚)でいるところ(📄)に、こ(🥢)の(🥋)学校の病(📆)根が(📫)あり、校風(fē(🍡)ng )のあがらない大(😀)きな原因があるん(〽)だ(🐵)。この学校では、(🐑)上級の(⚪)名におい(😼)ていつ(🥀)も正義(yì )が蹂(😂)躙(📅)じゅうりんされ(🐋)ている。現に(💠)本(běn )田の弟の場合(hé(💏) )が(🏔)それだ。僕はもう一(yī )度(😞)はっきり(🐍)言(🏷)う、正義は階級にな(🥦)くて人(🍥)(rén )にあるんだ。もしそうでなけれ(✳)ば、(🖱)全校(xià(🚦)o )一致も期待出来ない。それが期待出来る(🏇)のは、正義が(🗽)階級の独(📽)占物どくせ(🕡)んぶつで(🏁)なく(😧)て、何(hé(🤖) )人の胸にも(📖)宿りう(🕚)るからだ。だから僕は、同(🦅)級(jí )生(shēng )の団結よ(😈)りも、正しい人(🔍)の団結が先ず必(bì )要だと思う。僕(📹)は(🥗)四年生(🍩)を愛(ài )し(⏭)、(⚾)五(wǔ )年生を憎む(😬)ために、本田の弟(dì )をバ(🏠)ックしよう(📌)と言(🌸)うんじゃない。僕は学校全(quá(🖇)n )体(😅)を愛するんだ。学校全体の正義を愛す(🐌)るんだ。その(⚓)ためには、(😻)本田の弟の(🚜)ような、不正に屈しない魂(hú(😢)n )をあくまでも擁護しなければならん(🔗)の(🚲)だ。問(❤)(wèn )題は、四(sì )年(niá(🚺)n )生の権威(wēi )がどう(🖕)の(🐅)、名誉(yù )がど(♏)うの(🌞)と(⛷)いうような、そんなけち(🔅)け(🎗)ちしたこと(🕚)にあるん(🍭)じゃ(🚂)ない。大垣校長の謂いわゆる大慈悲(bēi )の精(🎎)神(🍄)に(🚌)生(🔼)き、全(📮)(quán )校(xiào )の正義(yì )を(➰)護ろうと(📁)言うんだ(🚿)。おれの言ったことを(🦎)誤(wù(🦃) )解せんようにし(👕)てくれ(🕶)。」
「默(mò )って(🏾)なん(🤒)かいるもんか。」
「物(🚢)はわかる方だと(🔗)思(sī )うがね。」
(👠)俊亮あての(👓)お浜の便りは、全(🎂)く珍しい(♓)ことだ(🌅)った。文字も、いつも(🐝)とちがって(🍓)、誰か相(➗)当(dāng )の人に頼んで書いてもらったものらしかった。それに(🏵)は、四角ばっ(🚯)た(💉)時(🚰)候の(🚤)挨(ā(⛸)i )拶の(💟)あと(👔)に、次(cì )のような文(💻)句が書(shū )いてあった(☔)。
彼(bǐ(🏂) )は、そう思うと(🐍)、同時に大沢の襟章に注意した。それは四年(🍐)の襟(jīn )章だった(👊)。彼は、おやっ、という気(💈)がし(😺)た。
次郎は、あっけにと(🔗)られたような顔(🚫)をし(🚄)て、(👓)大(🔦)沢を見つめた。
「何(🚦)？(🤮) (🙈)見(jiàn )ていた！」
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《えろ av 無料》関連作品
フェラ 動画週次チャート