「はじめから、(🕧)自分(👪)が室長(zhǎ(🏐)ng )だ(😃)ときめ(🉑)てかかってい(💑)るんだから、かなわないよ。」
(🏎)すると、ちょうどその時(📼)、事務室に人の(🍎)足音(⛺)が(🦉)し(🌶)て、(💀)仕切(🌶)りの(✊)引(🌃)(yǐn )き戸(🗄)(hù )を軽くノック(🐬)する音がき(🔄)こえた。
それには、組(📎)(zǔ )織や、講(🦄)義科目や、(🙊)諸(😷)行事(🤩)の時間割など、必要な諸(🎋)計(jì )画が一通り(😠)ならべられて(🏇)いたが、そのどの部分を見ても常識からとびはなれたよ(🙆)うなことは一(👈)つもなかった。塾(🌽)(shú )堂と(🗞)名の(🛸)つくところ(🌧)では、そのころほとんど(🕛)つ(🧐)きも(㊗)ののよ(🛴)うになっていた「みそ(🐉)ぎ」(⌛)とか、「沈黙(🚠)ちんもくの労働(🈵)(dòng )」とか、およそそういっ(👀)た(🔔)、いわ(⏬)ゆ(🥦)る「鍛練(liàn )たんれん(♟)」的な(🐈)行事(shì )が全く見(🍯)当たらないのは、む(🍧)し(🛰)ろみんなには、ふしぎに思(sī )われた(🎍)くら(🍽)いであった(💊)。五(wǔ )時(🍯)半(bàn )起床というの(💬)が、二(👂)(èr )月の武蔵野(yě )むさし(🐈)のでは、(📆)ちょっとつら(🚧)そうにも思えたが(🕷)、それも青年た(🧕)ちにとって(🍚)は、決し(🕣)ておどろ(⛱)くほどのことで(🌂)はなかっ(🏚)た(😅)。むし(🚰)ろ(🏳)かれらをお(🚎)どろ(🔪)かし(🌕)たのは、(🈂)生活に(🍤)うるおいを与(🏰)あた(🐻)え(✍)るような行(🕥)事が、かな(🔓)りの程(🥑)度(😎)に、織お(🐀)りこまれてい(👲)ることであ(🏎)っ(🕉)た。とにかく、(🌌)見(🏭)る人が見れば、(🔱)日常(💏)生(🐁)活(🥏)(huó(⚫) )を深(🛣)(shēn )め高める目的(🚭)で、す(📕)べてが(🔢)計画さ(🐺)れている(📞)と(😃)いう(🆎)ことが明(🕔)らか(🔳)で(⏭)あ(🚱)った。
七時の(😋)朝(🧤)食(shí(🌷) )までには、まだ(🐺)二(èr )十(🔵)分ほどの時(🏜)間(🥥)が(🍵)あり、その間に食事当番(⏲)は食卓しょくたくの(👄)準備(bèi )をやり、そのほかの(🚝)も(💐)の(🐊)は、自由(🕳)に新聞に(🕋)目をとおしたり(🎮)、私用をたしたりするのだった。次郎(láng )は、いつもなら、こ(⬜)んな時間にも、できるだ(😶)け塾生たちに接(jiē )触せっしょ(📶)く(💇)して、かれ(👸)らの(🐽)感想(☝)をきいた(⛑)りする(👅)のだ(✍)ったが、今(🤧)日は、広(guǎ(🈹)ng )間を出(chū )る(♏)とすぐ、塾(♏)長(zhǎng )室に行き、(✊)朝倉(cāng )先生に(🏙)向(😄)かって、なじるように(😅)言(yán )った。
間も(📝)なく(🔆)、侍(🔌)僧に伴ともなわ(🍁)れて、(🥎)一(🎅)人(😥)のつつましやかな小(😷)僧がはいって来た(🏵)。和尚は慈(cí )愛じあいにみちた眼(yǎn )で(😳)、小僧(🕗)(sēng )を見(jiàn )ながらたずねた。
((👁)飯(fàn )島(dǎo )の(🥪)ような人(rén )間はとうて(🗯)い救(🐂)えな(💻)い。そ(🔰)れにくらべると、田(🐔)川大(dà )作のほうはま(🔅)だ見込みこみがある。)
「朝倉(cāng )先(xiān )生にもし(🍬)ばらく(🤭)お目にかか(🌃)って(🚔)いないので、近(jìn )いうちに、ぼく(🍖)の(🏠)ほうか(🍴)ら訪(🚗)ねたいと思ってい(🥥)る(🌔)。塾(🐠)がまたはじまったそうだから(🙏)、先生も君も日曜で(🐝)なければひまがない(🍖)だろうと(🧐)想像そうぞうして、だいたい(🌨)今度の日曜を(📓)予定している。ぼくのほう(🎤)はたぶん変更へんこうの必(💅)要(yà(🐄)o )はあるま(🖤)いと思うが、君(jun1 )の(🌚)ほうでさ(🐑)し(😝)つかえ(🚍)があったら、すぐ返(🃏)(fǎn )事を(😜)くれ(🍉)たま(🤢)え。さしつか(🏨)えな(💤)ければ(🤛)返事の必(bì )要はな(🔪)い。」
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