「そんな(⛷)けちなこ(⬅)と(🔜)を考える(🏉)のは、よせ。僕らは、四(🍩)年とか五(🏳)(wǔ )年(🎡)とかいう(🎭)ことにこだわる必(bì )要はないんだ(🤝)。それより(🙋)か、(🐺)一年(niá(👚)n )か(♉)ら(🥁)五(🌸)年(nián )までの正(zhèng )しい生(shēng )徒(🦓)(tú )が、縦たて(🌡)に(📻)手を握りあうことが大切(qiē )じゃない(🤫)か。本田(💽)の弟(dì )も、(🎣)その正しい生徒の(🛁)一(🈺)人だ。だか(🤛)ら僕らはそれをバ(🛠)ックしようと言(🤕)う(🌇)んだ。……四年生(shēng )にだ(💹)って、つ(😇)まらん奴は(🥤)いく(🔁)らも(🐫)居(jū(🌂) )る。――僕らは(🍲)――少くとも僕だ(⌚)け(📇)は――そ(🦉)ん(🗃)な奴とは手(⏱)を握りた(🙍)くな(🚦)い(🕘)。そんな奴と手を掘(jué )って、五年(🍎)生に対抗(kàng )したって、それが(🐽)何に(🐲)なる(✋)んだ。」
「本月八日御(🌳)地(🚩)に(🐸)参上の用(💩)件これあり(⛷)、その節は久(👻)々(🐚)にて次(🍊)(cì )郎様にもお目に(🎤)か(👁)かり度、それ(🦋)を何よりの楽しみに致居候」
「どうせやる以(🐊)上は、堂々の(😃)陣じんを張(🥞)(zhāng )って(🏞)、(🐚)だらしの(🛺)ない今(jīn )度の五(😦)年生を反省させるとこ(🗾)ろま(📡)で行くん(🔫)だな。」
と、次(cì )郎(láng )は大(📺)沢(zé(⛵) )をさ(❇)げすむよう(🎣)に見て、
「いいとも。今か(🎵)らいっしょ(⛪)に行(háng )こ(🏸)う。」
次郎(láng )の(🐩)気持(chí )は、(😍)恭一(yī )に(🚿)はすぐわかっ(👦)た(⛹)。
「馬(mǎ )鹿にし(🚑)てら(🏚)あ。―(🤣)―」
「よし(🍊)行こう。しかし(🖍)、僕らがバックする話は秘(mì )密だぜ。うっかりしゃべら(🍉)んように(♓)してくれ。」
大沢(🌊)は自分でそ(🔙)う(👈)言って(🐋)、(🐞)次(🍹)郎を(♟)笑(xiào )わした。次(cì )郎は(👹)、それ(🌸)ですっかり彼(💵)に好感を(🚶)覚えたら(🈶)しく、(🌟)坐りかたまで(🍅)楽(🍰)にな(🌹)った。
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