先生は、次郎(láng )の顔(yá(😉) )を見(jiàn )ると、手(🥦)(shǒu )帳をひらいたまま(🍧)、た(⏮)ずねた。
かれは(🤭)、そのつめ(🖲)たい(🍗)空気の針をなぎ(🚝)払(🎇)はらうよ(🕥)うに、ばたばたと部屋(⬇)中に(🛃)はたきをかけはじ(🔱)めた。
そのうちに、小便所(suǒ )の(📪)掃除が(🤯)終(Ⓜ)わったらしく、それに(💸)か(⏮)かっていた(🕒)四人(⏫)(rén )の(🚭)うちの三(sān )人(🕣)が、とん狂な笑い声を(🌬)たてながら(🧠)、(🛴)大(✅)(dà )便所の掃除(chú(🦌) )をはじめ、あとの(📖)一人(rén )が、た(🔶)た(😗)き(😒)に水(🈁)(shuǐ )を流し(😺)はじめ(🔵)た。で、次(🏎)郎(lá(🚾)ng )は、(💃)二つ目の(🐖)大便所の掃除(chú )をおわると、すぐそ(👖)こ(🐯)を(🕌)去(🥅)って講(👟)堂(táng )のほうに行っ(💃)た。大(🍛)河とは、(🙅)ついに言葉(📄)をかわさな(🖥)い(🥤)まま(🍠)だったのである。
「ほう(🏊)、お(⭐)前(qián )か、今朝の(🌁)鐘をついたのは。…(🍲)…で(📰)、どのような気持ちで(🚛)ついたのじゃな。」
(🍠)飯島(dǎo )は、い(🦇)かにも得意らしくこ(😪)たえた(🍉)。
飯島は、いか(🚹)にも(🌋)得意ら(📰)しく(🏰)こた(🖨)えた(🐿)。
た(📯)だ、組(🖖)織に関することで、室編成(🎯)のほかに、生活内(nèi )容の(🗂)面(⛽)から、いろい(🦆)ろの部が(👓)設け(🔻)て(🎙)あり、全員(🚙)(yuán )が期間中に、一(🕣)度(dù )はどの部の仕(😈)事(shì )も体(👂)験する(🛡)という仕(🆔)組みになって(🌾)いたので、その(🌑)運(yùn )営(yí(🚫)ng )の方法(🧣)や(🚵)、人(rén )員の割(🤚)り当(dāng )てなどについ(📪)て、い(🔼)ろ(🚦)い(🤹)ろの質問が(📃)出(chū(⛓) )、その説(🏝)明に大部分の時間がつい(⛽)やされたの(🤜)で(⛑)あった。
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