「兄のやつも名(mí(🙍)ng )前が有(🍤)るんですよ。貴(🍙)様(🌀)は何(hé(🕖) )と(🖌)つ(🙀)けたと聞きましたら、(🏣)父さんが弓が御好きだから(💼)、(🏂)よ(🚈)く(🐋)当るように(🚣)、矢当りとつ(🕦)けま(✊)したとサ。矢(shǐ )当りサ。子供(gò(🕡)ng )とい(🌽)うものは(🚏)真実ほんと(✔)うに可(💜)笑しなものですネ」(💺)
浴場には桜(💊)井先(xiā(🕹)n )生(🥡)も広岡学士(shì )も来(lái )てい(🌑)た。先生は身体(tǐ )を拭(🚯)いて上りか(🅾)けたところで(🙏)、(🦋)学(👛)士だけ鉱(✔)(kuà(🐿)ng )泉の中に心地(🧙)よさ(🎧)そう(😉)に入っていた(🙋)。硝子(zǐ )ガラス戸の外(wài )には葡萄(🤧)ぶどうの蔓つるも延び延びとして(🎳)、(🔬)林檎(🔷)(qín )りん(🍫)ごの植えられた畠(🏷)なども見える(⏲)。
更に二年ほど過ぎた。塾(🆑)(shú(💚) )で(🅰)は更(🏢)に教室(shì )も建増したし、(😦)教員の手(👢)も増ふやした。日下部(bù )くさ(🤩)かべと(📈)いって塾のため(🌀)には忠実な教員も出来たし、洋画家の泉(⏹)も一週に一日(🛵)(rì )か二日程ずつは(📻)小県ちいさがたの(🙅)自(🔄)(zì )宅の(🌺)方(fāng )から通って来てく(🆓)れる。しかし以前のような(🛷)賑に(💧)ぎやかな笑い声(shēng )は次第に減(🐁)って行った。皆な黙って(🕵)働くように(👆)成った。
生徒も大(🐵)抵帰って行った。音(yīn )吉(🏙)が(🏂)独(🎪)り残って教室(🤾)(shì )々(🌂)々を掃除(chú )す(🐻)る音は余計に(🔈)周(🚲)囲(tōng )まわりをヒッ(😬)ソリと(🐆)させた。音吉の妻は(🏗)子供を背(😻)負(😲)おぶ(🕹)いな(🔎)が(💀)ら夫(😟)の(🛬)手(🈯)伝(yún )いに(🤕)来て、門(🍏)(mén )に近い教(🈯)室(shì )の内(nèi )で働いていた(👭)。
「この(🧘)辺は、まる(⏱)で焼(🕔)石と砂ばかりの(👦)よ(🀄)うなもの(🤧)で(🥎)ごわ(🔸)す。上(😞)州(🤲)辺(🤴)と違って碌(lù )ろくな野(yě(🎐) )菜も出(🌂)来やせん」(🥨)
こうなる(😭)と教(jiāo )員(🗄)室も大分賑にぎやかに成(chéng )った(✴)。桜(㊗)(yīng )井先(xiā(😪)n )生(😾)はま(🎤)だ(🔻)壮年(🏎)の輝きを(💮)失わない眼(🍓)付で、大(dà(🥘) )きな火鉢を前(🗺)に控(🍳)えて、盛んに話(huà )す。正(🙃)木大尉は正(🙁)木大尉で強い香のす(🧡)る刻煙草きざみ(🏀)たばこを巻きながら、よく「軍(jun1 )隊(duì )に居た時分(fèn )」を持(☕)ち出す(💠)。時には、音吉(🛡)(jí )が(🥗)鈴(líng )を振鳴(míng )しても(♒)、まだ皆な火鉢(🧐)の側に話し込(🧣)むという(🖖)風(🐏)であった。
学(👣)士と高瀬(⏳)(là(🎷)i )はしばらくその人の前に(🤩)立(lì )った。
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