「そう(📤)だ(🧘)とすると(🌤)、みんながまごころをこめて常(cháng )識をはたらかしさえすれば(🍶)、落(🚓)(luò )ちつくべきところに落ちつく(🔛)んではないか(💘)ね。」
それには、組(🌸)(zǔ )織や、(👂)講(🎐)義科(kē )目や、諸行事の時(🔺)間割(👘)な(🙋)ど、(🛤)必要な諸(zhū(💲) )計画が一通りな(🥫)らべら(📈)れていたが、そ(🈁)のどの部分を見て(😮)も常識(〽)からとびはなれたようなことは一つもなかった。塾(shú )堂(táng )と(🙈)名のつくところでは、(🚧)その(🐰)ころ(🥨)ほとんどつきもののようにな(🈹)っていた「みそぎ」とか、「沈黙ちんもく(〰)の労(láo )働」とか、(🔟)およ(🈁)そそういった、い(⌛)わゆ(💟)る「鍛練(liàn )た(⛰)んれん(🦈)」的(🍓)な行事が(🏕)全(🐧)(quá(💜)n )く(🐮)見(🛅)当(➿)たら(🌞)ないのは(🌐)、むし(❎)ろみ(🕰)んなには、(🤷)ふしぎ(🌧)に思わ(⏯)れたくらいで(🚖)あった。五時半起床(chuáng )というの(🏮)が、二月の武蔵(zāng )野むさしのでは、ちょっと(💧)つ(🍝)らそうにも思(sī )え(🌼)たが、それも青(🐠)(qī(🥠)ng )年(👚)た(💯)ちに(🛳)と(🍌)っ(🧀)ては(🔅)、(🛳)決してお(➰)ど(🎈)ろくほ(💓)ど(🗜)のことではなかった(🥝)。むしろかれ(🏜)らをお(⌚)ど(🍃)ろかしたのは、生活(huó )にうるお(🔙)い(🍶)を(🤶)与(yǔ )あたえ(⛱)るような(🚒)行(háng )事が(😃)、(➡)かなりの程度に、(🚤)織おり(🈴)こまれているこ(🤰)とであった。とに(🐣)か(🧦)く、見(🍖)る人(rén )が(🍖)見(⤵)れば(🦐)、日常生(shēng )活を(🍟)深め高(gāo )め(👡)る目(🤞)的で、すべてが(😁)計画され(🗞)て(🥋)いるということが明(míng )ら(😱)かであっ(🗣)た。
塾生(🍽)た(🍲)ちの(🍽)ある者にと(🍫)って(🔉)は、朝倉先(xiān )生のそうし(🐵)たやり方(fā(🥡)ng )が、非常に(🚏)皮(💍)肉に感じ(😘)られた。
「最初の朝にしては、めずらしいことだったね。時刻が非常(🎗)に正(🍴)確だった(📫)し(🔋)、それ(⭐)に、打(dǎ )ち(🥨)方(fāng )がちっとも寒そうでなか(🗡)った(👗)。」
「君(jun1 )のまじめな(🤡)常(📯)識がそれを許(xǔ )さないだろう。」
大(🛀)河は(🥍)とぼけたよう(🦁)な顔を(🧑)して、笑(xiào )った。
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