「心苦(🔄)しけ(🔚)れば(🛬)、君(jun1 )自(zì )身で何とか始(shǐ )末(mò )し(😶)たらいい(🕕)だろう。原因はもともと(🚌)君(🥙)にあ(👯)るん(🕟)だか(🤩)ら。…(💋)…私(sī )は、板木の(🙄)音そのものを問(👡)(wèn )題にしただけなんだ。」
(最初(🌆)の(👴)朝の板木の(😊)音が、こんなだった(🕚)ことは、それま(🥩)でにまっ(🍫)たくな(📂)いことだ。だれだろ(📵)う(🤐)、今(jīn )朝の当(dāng )番(fā(♊)n )は?(🏋))
塾生(shēng )たち(🍗)は、かるくとじた(✳)ま(🍋)ぶた(🛁)を(🐉)とおして、窓(chuāng )の(🧗)すりガラスに刻(🌋)々に(🔑)明るくな(♈)って行く朝の光を感じながら(💶)、つぎの言葉を(📄)待った。軒端(🌿)(duān )のきばに(💓)は、雀(🥧)(què )がちゅんちゅん(📶)と、間をおいて鳴(mí(🔁)ng )きかわして(🛸)いる。
そのあと、八時から正(⛅)午まで(🔢)、「郷土社会と(🙏)青(🎪)年生(shēng )活(🚘)(huó )」という題目(mù )で、(⛴)朝倉先生の講(🎬)義があり(🐥)、午後は屋外(🥙)清(🕢)掃(sǎo )せい(⌚)そうと身体検査、夜は読書(👏)会(huì )や(⛎)室(🔻)内遊(yó(🦑)u )戯(🕍)ゆうぎなどで、開塾第一(yī )日の行事が(📣)終わっ(🐪)た。
「(🏭)打ちやめると、そ(🐙)れ(😨)で(♈)かえって起きることもありま(🕟)すがね。」
かれは、そう言(🗑)(yá(📁)n )うと、(🔢)すぐ(👹)お(🥏)じぎを(🌈)して、塾(shú )長(zhǎng )室(🌋)(shì )を出(♌)た。朝倉先生は無(wú )言(🏳)のま(🥙)ま(🗺)、かれ(🍟)の(👚)うしろ姿(🔳)を見(🌅)おくっ(🔂)ていた。
「おしまいのほうは、実は僕が打ったんで(🥢)した(💟)。」
(💿)左右(yòu )の(🤰)窓(🕠)の下に、小便つぼ(💃)が(🔛)それ(🚷)ぞれ七(🈶)つほど並な(🤫)らんでお(🗽)り、そこを四人の(📥)塾生が二(è(👥)r )人ずつにわか(🌋)れ(📸)て、棒だわしで掃(🥨)除していた(🔍)が、その中(💷)に(🎑)は、大河(hé )の姿(zī )は見えな(🥍)かっ(🐧)た。
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