日本《結石 射精》2行目ライン
結石 射精あらすじ
(😧)もう、その(🌞)ころには、廊下を行(háng )き来する塾生(🍄)たち(🚎)の足音も頻繁ひん(🤴)ぱんにな(🔲)り、ほ(🐋)うぼ(😗)うから、わざとらし(🈯)いかけ声(🍇)や、とん狂(⛎)(kuáng )きょう(📊)な笑い(👯)声な(🦓)どもき(🏡)こ(🌤)え(🛹)て(🔡)いた。ゆうべの懇談会(huì )で分担ぶんたんをきめ、かれら自身の室はもとより、(🌽)建物の内部を、講堂(táng )や、広間や、便所にい(🔦)たるま(🧚)で、全(quán )部清掃(💏)せい(🐌)そうすることに申(🏮)し(🐬)合(hé )わせ(👫)てい(👴)たので、かれ(🐝)らも、(🗳)まがりなりにも責(🥞)(zé )任(🍫)だ(🕙)けは、果(guǒ )た(🎾)さなければな(🧠)らなかっ(🥉)たし(🤯)、それ(🐎)に、きび(⛷)しい(🔅)寒さと、おたがい(🔚)の(🚃)眼(🔹)とが、(😎)かれらを(😬)、外見だけでも、いかにも(🌉)忙いそが(🐃)し(💽)そうな活動に駆かりたてていたのである(🎦)。
塾生たちのあ(⛵)る者(🔚)(zhě )にとっては、(👁)朝倉(cā(🌽)ng )先生のそうしたやり方(👸)(fāng )が(🎍)、非常(chá(🚆)ng )に(😌)皮肉(🔭)(ròu )に感(🦐)じられ(♏)た。
(🔺)そのあ(🎫)と、就寝前の行事(shì(🗡) )として(⛽)、最初の静坐せい(⌚)ざ(💪)がはじまった。塾(😳)(shú )生(shēng )たちは、各室(shì )ごとに、きちんと縦(zǒ(🌒)ng )たて(😿)にならび、(♐)朝(cháo )倉先(🦗)生(😰)(shēng )の指導にしたがってその姿(zī )勢を(🐪)とった。
と(❌)あった(♏)。
「(🗣)心(🏂)苦しければ、君自(🈚)(zì )身で(🌡)何とか始末したらいいだろう(🎌)。原(yuán )因はもともと(🐟)君(😶)(jun1 )にある(🕕)んだから。…(📠)…私(🌉)は、板(bǎn )木の音そのものを問題にしただ(🏽)けな(🌂)ん(🔺)だ(🖕)。」
凍(😋)こおり(🎁)ついたような冷たい空(🥍)気(qì )をやぶって(🐫)、板(😥)(bǎn )木が鳴りだ(🤐)した(📔)。そと(🌩)はまだ、真(🏧)(zhēn )っ暗(⛅)である。白木(👺)(mù )綿(mián )し(🕢)ろ(♓)もめんの、(🏋)古(😫)ぼ(🦌)けたカーテンのすき間か(📎)ら、硝(📁)子(⛅)戸ガラス(🕠)どごしに、大きな星(❎)(xī(🥔)ng )がま(🤚)たた(✅)い(🕍)ているの(🐌)が、はっきり次(cì )郎(láng )の(😠)眼に映った。
七(🐹) (🤷)最初の日曜(yào )日(⛔)
「はじ(🚕)め(💔)か(👮)ら、自分(🚙)が室長だときめ(🥘)てかか(🤗)っ(🏟)ている(🍰)ん(⚪)だから、かなわな(🧤)いよ。」
(🖖)かれは、自(zì )分の部屋の掃除を(🌆)すますと、そっと事(🕺)務(🍹)室との間の(🚂)引き戸(🔧)を(💲)あ(🥒)けた。いつも(🌠)なら、そのあと(🍿)すぐ(🎬)事務室(🚛)の(🍳)掃除(🐭)にと(🤢)りかかる順序だったが、しばらく敷(fū )居しきい(🐱)のところに突っ立(✉)って(🔪)耳をすまし(⏸)た。それから、足音(yīn )をし(🛬)のばせるようにし(🥦)て入り(🚳)口に近づ(🏝)き(😈)、ドア(🏸)を細(👫)目に(🧤)あ(🈶)けて、板木(mù )のほう(🐹)に眼(yǎn )をやっ(🏫)た。板(🌿)木(⤵)は、事務室前の廊下ろうかと中廊下(xià )との角(jiǎo )に、斜ななめ向きにか(🥢)かっていたの(♌)である(📔)。
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