日本《逆 手コキ》2行目ライン
逆 手コキあらすじ
２ 子曰く、吾(wú )甞(📯)て(🧒)終日(rì )食わず、終(zhōng )夜(yè(🐆) )寝ねず、以(🐩)(yǐ )て思う。益(➖)無し。学ぶに如(🥈)かざるなり(🏵)と(🥃)。（(🚩)衛靈公(gōng )篇）
で、彼は(🥤)、ある日(🕎)、それとな(🐶)く子(zǐ )桑伯子(🍌)(zǐ )についての孔子の感(👣)想を求(qiú )めて(📮)見(jiàn )た(😷)。彼は、もし孔子に諷刺の(🦗)意志があれば、子桑伯子の(👑)こ(📼)とから、自然(🍷)、話は自分の方に(🏈)向(💡)いて来(lái )る、と(🤵)思(🦒)(sī )っ(📻)たの(🛢)である。ところが(🔉)、孔(🖖)子(👱)(zǐ )の答(😈)(dá(🥣) )えは極(jí )めてあっ(🃏)さ(♈)りしたも(✌)のであった。
楽(lè(🍬) )長(zhǎ(🌁)ng )は(🤘)うなずくより仕方がなか(💀)った(🌛)。孔子はそ(🤦)こで(❇)ふたたび(🔰)楽(🔨)長(🚕)を座につかせて、言葉(👲)をつ(🕘)づけた。
１(🕒) 子曰(yuē )く、学(😕)(xué )ん(🕝)で思わずば(➕)則(🕑)ち罔(🚥)(wǎng )（くら）し(💇)。思(sī )うて学ばずば則(🎏)ち殆（(🥑)あやう(🕍)）しと。（爲(🧘)(wèi )政篇(piā(💒)n )）
(🏒)そこまで考(kǎo )えて来て、樊(fán )遅はもう一度「違わない」という言葉(🕍)の(🍘)意(🏫)味を(👨)考えて見た。
「(👯)なるほ(🍤)ど、よ(🔨)くわかりました。私(sī )もなるべく(🐸)早(⏲)く、よい(🛁)君(🛂)主をみつ(👨)け(⛱)て(🕶)仕(🦒)えたい(🎺)と(📶)存じ(⛩)てい(🗡)ます(😟)。」
そう思うと、彼の心臓は、一滴の血(xuè )も(🔞)残されていな(🥝)いかのよ(🔜)うに、冷たくなった。
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