日本《教室 フェラ》2行目ライン
教室 フェラあらすじ
お(🐾)房は――三(🚾)吉(jí )の(🔊)母(🏀)に肖にて――頬の紅い、快活(huó )な(🎞)性質(🏁)の娘で(🍘)あった。丁度(🍗)牧(mù )野から子供へと言って貰って来た葡萄ぶどう(📵)ジャムの土産(chǎ(🐾)n )があっ(😖)た。それを(🏞)お(🗡)雪が取出した。お雪(🌧)(xuě(😰) )は雛ひなでも養(yǎng )うように、二人の子(🥃)供(gòng )を前に置いて、そのジャムを嘗なめ(🧐)させるやら、菓(🌱)子(🤐)か(💚)し麺包パン(🛥)につけ(🗂)て(🈯)分(fè(🌄)n )けてくれる(📙)やらした。
隣室に仕事をしてい(🕳)る弟(🥪)の方(fāng )へ話(huà )し掛け(🛹)ながら、お(✴)種は自分の行李を取(qǔ )出(♌)(chū )した。彼女はお雪(xuě )と夏物の(🆔)交換(🎏)などをし(🍻)た。
「菊ちゃん、そんなに(🦄)写真(zhēn )を(🏓)玩具おもちゃにするんじゃ有(🈸)(yǒu )りませんよ(😞)」
頬の紅いお房(fáng )の笑顔(📧)(yá )が、伯(bó )母(🚖)の背後(💗)うしろから、鏡の(🚧)中(zhōng )へ(🐍)入っ(🕵)て(🏕)来(🅱)た(🙈)。
「皆(jiē )な温順お(🤾)となし(🧤)くして(🥉)い(🍁)たか(🐗)ネ(➖)」と三(🐜)吉が言(yán )った。「サ、二人ともそこへ並んで御覧(📊)」
「姉さん、そう(😾)いう(🍽)時分(🕵)(fèn )に家の方(🥨)の(🤴)ことが幾分いくらか解り(🖇)そうなものでしたネ」
翌年(nián )あ(⛷)く(🏎)る(💎)と(🐎)しの三(🥉)(sān )月(🚸)には、いよい(🆎)よ(💵)三吉(🌺)もこの(😝)長く住慣れた(🔌)土地を離れ(🏇)て、東(dōng )京(🍍)の(💇)方へ引移ろ(📿)うと(📫)思う人で(🖱)あった。種(👓)々いろ(⏱)いろな(🔳)困難は(🥅)彼の前(qián )に(🗄)横たわってい(🦏)た(❇)。一(🚮)方(🆙)(fā(🚼)ng )には学校(🏨)を控え(😦)て(🎖)い(🏬)たから、思うように仕(shì )事も(👧)進捗はかどらなかった。全く教(💾)師を辞やめて、専心(xīn )労作(⬇)(zuò )す(🦐)るとしても、猶なお一年程は要かかる。彼(bǐ(👤) )は既に三(😇)人の女の児の親(🕒)である(🛠)。その間、(🚎)妻子を(🕺)養うだけのものは(🥀)是非とも用意し(😍)て掛らなけ(🏺)れば成らなか(⏺)った。
三(sān )吉(jí )と正太とは久(jiǔ )し振で(🏟)話した。この二(èr )人(🏡)が(🔋)木曾以来一度一緒(🛩)に成(👢)(chéng )ったのは、達雄(🚖)(xió(🥏)ng )の家出をしたという(❇)後であ(🚥)っ(❣)た。顔を合せる(🍇)度に、(🔊)二人は種々(🅰)さま(👩)ざ(😯)まな感に打たれた。で(👟)も、正太は元(yuán )気で、(💒)父の(🗣)失敗を双(📹)(shuā(🤞)ng )肩に荷(🏖)に(🥐)な(♋)おうと(🏰)す(🍿)る程の意気込を見(jiàn )せてい(🆎)た(💂)。
「(👼)へ(🌖)え、繁(🔅)ちゃんも種痘ほうそ(⛵)うがつ(📌)きましたに、見(🍈)て(🔀)下さい(🆑)」
(🐭)「兎う(🎫)さぎ、兎、そな(🕵)た(⚓)の耳は
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