「(🚡)俺お(🛸)んにもおくれや(📻)れ」と鞠子は母が口をモ(😼)ガモガ(🚴)させ(🦊)るの(🍢)に目をつけ(🍙)た。
正木大尉が桑(sāng )畠の石垣(🤒)(yuán )を廻って(♐)ニ(🐴)コニコしながら歩いて来(💗)た。皆(jiē )な連(🔤)(liá(🙃)n )立(🥠)って教員(yuán )室の方へ行(háng )って見(🍃)(jiàn )る(🙀)と、(👱)桜井先生は早くから来て詰(jié )掛(🥤)け(🏕)ていた。先(xiān )生(🔴)は(🍂)朝のうちに一度中棚(🧙)まで歩(bù )きに行っ(🎪)て(🗞)来たと(🐰)も言(🆔)った。
「関わないん(🗃)じゃなくて(🐠)、関えないんでしょう(❣)…(🏖)…(📲)」
と呼ぶ(😁)子供を見つけて、(🥩)高(gāo )瀬(lài )は自分の家の前の垣(⬇)根のあたりで鞠(🔗)子(🈲)まりこと一緒に成(🎩)った。
「関(👦)わない(💡)んじゃなくて、関(🔏)えな(🛌)いん(🚁)でしょう……」
こ(👾)んな話(💦)をしても、(🙍)時(📲)は楽(🔣)しく過(🅱)ぎた。
と(👸)窓(chuāng )の(🖨)方を(👾)見(🐽)る生徒もある。庭(👁)(tíng )に出た青年は桜(🔖)の枝の蔭(🍞)を尋ね廻っていた(🎛)が、(🌞)間も(🥁)なく(🚐)戻って来(⚫)て(🔸)、捕え(⏩)た(😕)ものを(🎸)学士に勧め(🚞)た。
「ポ(🧗)ツン(🥅)」と体(tǐ )操の教師(shī )は混(🖼)(hún )返まぜかえ(📇)すように。
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