安(ān )場は翌(yì )日(🥠)規(🦉)則正(zhèng )しい練習をした、一(🖕)(yī(👜) )回(⛸)二回三回(🏡)(huí )一同(👿)は夜色(💶)が迫るまでつ(✡)づ(💍)け(⛸)た。いよ(🐠)いよ(🏽)明(🌓)日あすになった土曜日の早朝から一(yī(🥈) )同が(🤕)集(jí )まった。
こ(🌨)の日師範学(xué(🍉) )校の生(✋)徒(tú(😙) )は黙々塾もくもくじゅくに応(yīng )援す(🔑)るつもりであっ(🍻)た、師(shī(😂) )範(🤨)と中学と(✊)は犬とさるのご(🔶)とく仲(zhò(🧠)ng )が(🕔)悪い(🤧)、だがこの(📻)応(yīng )援は中止になった、いか(👍)んと(🔹)なれば審判者しん(🥔)ぱ(😪)んしゃは(🔄)師(shī(📓) )範の(🧥)選(🏬)手(⛹)が(🎰)たのまれ(📽)た(🥣)か(💔)らである、(🏕)で師範は中(🌗)(zhōng )立隊(📍)(duì )として正面(🧜)に陣(🚶)(zhèn )取った。
「厳(🏮)(yán )罰げ(📘)んばつ(💄)に(🦑)処(chǔ )すべしだ、よく調べてくれ」
「松(sō(🌷)ng )下! お(😃)まえはいま(🍓)にえらいものになるよ」
「なにもないよ」と柳(liǔ )は(💰)小原(🤹)の鼻(bí )を見(jiàn )ていう(👤)。
「なにを? 大事(shì )なこ(🏀)とを?」
かくのご(🍐)とく無(wú )知で(💰)不行儀な(🌤)客(kè )を相手にする(🌯)のだから(🐷)興行(háng )師もそれ相当に不親(🤺)切をつく(🚳)すことになる。
(💣)光一の真剣な態度は一同の心(xīn )を(🚴)動か(🈶)し(🐣)た。
(🗣)そのころ学校内で奇怪な風(🎌)説(⏪)が伝わっ(🍐)た(♟)、生徒(🔖)の中(zhōng )で(🍓)女学(👧)生(🍂)と交際し、(🚕)ピアノやバイオリンの合(🕖)奏を(😕)したり(🏞)、手(😰)(shǒu )紙(🏝)を交(🚥)換したり、飲食(💐)店(🌀)に出(😟)入りしたりするものがある、い(🐄)まのうち(🚒)に探し(🎉)だして制(zhì )裁を加(🌡)(jiā )えな(✉)ければ浦和(⬛)(hé )中学の体面に(🌑)関する(🏭)。
「飲食(📵)(shí )店へ出(chū )入(👣)りする(🤒)が悪(🤹)いよ(😘)」と彰義隊しょうぎた(🦍)いがいった。
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