朝(🌅)倉(cāng )先(🆙)生は(🏭)、そ(🍨)こでまた口(💩)を(🚧)つぐんだ。塾生たちの中(🤰)に(📞)は(🙅)、話がそ(⛷)れ(😳)で終わ(😐)っ(🏼)たのか(🧥)と思い、(🏠)そっと眼をひ(🍯)らいて(🦐)、先生の(🗒)顔をのぞいて見た(🌮)ものもあっ(🚍)た。
「やんや(🤓)と頼たのまれましたが、断(⬇)わ(🕸)る(💙)ことに(🈚)しました。」(⌛)
次郎(láng )は、朝(📆)倉(cāng )先生が、開(👫)塾最(zuì(🦍) )初(chū(👝) )の朝の訓話くんわで、これほど激はげ(🔯)しい言(🗡)葉をつ(🍿)かって、真正面(🍆)(miàn )から塾生(shēng )た(🐼)ちに非難を(🍘)あびせかけたのを、これま(🎋)でにき(❤)いた覚えがなかった(➰)。かれ(🧢)は、まだあとに残(cán )され(🖕)ている自(👖)(zì(👩) )分(🍮)(fèn )への非(fēi )難(🚈)が、どん(🎲)な言葉(♑)(yè )で表現されるかを(🙁)、身(shēn )がちぢま(🥖)る思いで待っ(🚒)ていた。
ところで、かれの(🚭)言葉が終(zhōng )わる(🍎)か終わ(😂)らないうちに(😢)、二三(➿)の室から、急(jí )にさ(🎦)わが(💏)しい人(🍎)声(🐆)(shēng )や物(📽)音が、廊(láng )下をつたってき(🍵)こえ(🔪)だ(🦌)した。
「(🙇)はじ(🥢)め(🔋)から、自分(fèn )が室長だときめ(🎾)て(🥞)かか(🚈)って(🌀)い(🎙)るんだから、(😱)か(🖍)なわないよ。」(🦅)
次(🔉)郎(💑)は、すぐ、事(🔈)務(🔟)(wù )室(🕧)の前から玄関にか(🤫)けての掃除(chú )を手(🍺)伝った(⏳)。朝倉(cāng )先生(shēng )も、そ(☝)のうち(🧛)に(🍇)塾(shú )長室(shì )から廊下に出て、(⛅)みんなの様子(🎂)を見てい(🏤)たが、それも(🚑)ほんのしばらくで(🛤)、(🛎)すぐまた塾(🤢)長(zhǎng )室にもどり(🚂)、椅子に(💛)腰こしをおろす(🏡)と、そのまま何か深く考えこんでいた(🎁)。
「先(xiān )生もそう(🏍)お感じでしたか。」
(🦉)次郎(🎥)(láng )は吹(chuī )ふきだしたい気持(chí )ちだった(🍯)。同時(shí )に、(🏣)心の中で思った。
この妙(🔑)音をつきだ(😎)した(👂)小(xiǎo )僧こそ(🏡)は(⛩)、実に、後年の森田悟(🔴)由(🐂)ごゆ(📣)う禅(chán )師ぜんじだったそうである(⬛)。
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