「何(➕)し(🏵)ろ紳士(😔)し(😉)ん(🎏)しだ(⬛)からね(🥜)。」
「たいていは(⤵)二(🏽)重橋(qiáo )を見て、そ(🦅)れから銀座に(🔉)行きたがって(🍋)い(🍝)たよう(👪)でした。」
やがて先生は言葉を(🚲)つい(🎞)だ。
「そうだとすると(🚔)、みんながまごころ(👫)をこめて常識(🏘)をはたらかし(🐀)さえすれば、落(🕣)ちつ(🛳)くべき(⛩)ところに落ちつく(😬)んではな(🏄)いかね。」
もう、そのころには、廊下を行き来(lái )する塾生たちの足音も(🖌)頻(🔔)繁ひん(💬)ぱんになり、ほう(🕛)ぼ(👼)うから、(🗼)わざとらし(🎎)い(🐩)かけ声(🚄)や、とん狂(🥄)きょうな笑い声などもき(💗)こえていた。ゆうべの懇談(tán )会で分担ぶんたん(🥫)を(🥀)き(⚽)め、かれら(🍠)自(📚)身の(🏔)室(shì )はもとよ(😆)り、建(jiàn )物(〽)の内部(🔟)(bù )を、講堂や、広(guǎng )間(🐍)や、便所(🦒)にいた(🔈)るま(⏩)で、全(🤼)部清(qīng )掃せいそうするこ(🉑)とに申(⛏)し合わせていた(💩)ので、かれら(💰)も、まが(🍗)りなり(👙)にも責(zé )任(rèn )だ(🏮)け(⛺)は、果たさなけれ(🦍)ばならな(🥖)か(🚶)ったし(♈)、それ(🔝)に、きびし(🍆)い寒(🎏)さと、お(📋)た(🈶)が(🚮)い(👠)の(🍽)眼(yǎn )と(🔬)が(📙)、かれらを、外見(🗯)だけでも、いか(📷)にも忙(🏋)いそ(🥣)が(🐴)し(🛂)そ(💶)うな(➿)活動に駆(🎮)かりたてていたのである。
と、みんな(🤚)にきこえるような声(🏘)で言いながら(👗)、教(jiā(🔋)o )壇(🈹)き(👦)ょ(🌥)うだんをおりてかれのほうに近づ(📙)いて来た(🚒)塾(shú )生があった。飯(fàn )島(🍇)(dǎo )である。次郎は思わず苦(⛰)笑した。何かむかむかするものが、胸の底からこみ(🏽)あげ(😌)て来るような(💚)気持(🔚)ちだった(☝)。し(💉)かし(🕛)、か(⛳)れはしいて自分(fè(💳)n )をおちつけ、(🕑)
「第(🌄)五(wǔ )室は、管(guǎn )理部として全体の責任を負(😟)っている(💴)んだからね。僕、(🌨)一まわり(❤)して、様子(🐾)を見て来る(👼)よ。」
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