フェラ 動画《固定 エロ 動画》2行目ライン
固定 エロ 動画あらすじ
校(xià(🎼)o )長室がひっ(🖌)そり(🔄)しているのにひ(🎥)きか(🛩)えて、教員室(🧜)は何となく落ちつきがなかった。三人(🐒)、(😽)五人とかたまって立ち話(📼)をして(👬)いる様子が(🛌)、あ(🌷)け放した(🚯)窓(🖥)(chuāng )から、いつ(💁)も生徒(🌬)たちの眼(🐁)にうつった。また四年や五(wǔ )年の教(👨)室に(🏩)出て来(🎚)る先生たちの態度(dù )にも、ふだんとかな(🦈)りちがったと(👨)ころ(🕜)が(🏕)あった。いつも駄じゃれを(🈸)とばす(🎲)の(🈯)を得意(yì )にし(🛴)ている先生(shēng )がいやにまじ(🆔)めだ(👓)ったり、これまで教(⛺)科書(🙊)以(🌭)(yǐ(🌰) )外(🏸)の(🎐)話なんか一度(🙏)も(♍)したことのない先生(🏵)が(😭)、とってつけ(🎙)たように、修身(🆔)めい(👀)た話(🍜)をし出し(♍)たり、また(㊙)中(zhōng )には(🎃)、変ににやにや(🕎)しながら(Ⓜ)、「(🍪)こない(🍯)だ大垣前校長(🚳)からお(👙)手(shǒu )紙をいただいてね。」と、(🥖)その(🤹)手(📐)紙(zhǐ(👢) )の中(zhōng )に書いてあ(💌)ったと(🚘)いう一二(⛽)(è(⛸)r )の文句を(🗒)引き(🦁)出して、前校長(🍽)をほ(🌗)め(🕧)、自分と前校(🍎)長(🌡)の間に(🌙)は何か(🥍)特別の関係(xì )でもあった(🙋)かのよ(💪)うにほのめかした(🗨)り(🕋)する先生(shēng )もあった。す(🥓)べ(🎅)てこういうことが何を説明(🗯)しているかは、(🍳)生徒たちにむろ(🍨)ん(🗣)わかりすぎ(♏)るほどわかっ(🚏)ていた。だ(🐈)から休み時間になると、彼らは(🌈)それを材料(⭕)にして(🦕)先生たちの品定(🔣)めをするのに(🐜)忙し(🚟)かっ(🕋)た。こ(🆎)んな(🎙)場合、いつ(👓)も(🚸)奇抜な思い(👫)つ(🎞)きをやるので人気のある(🚑)五年(nián )の森(🍿)川という生(shēng )徒は、四年と五(💍)年の各(gè )教室(🍱)をまわってその品定めをきいてあ(🎡)るいていたが(🌖)、昼(zhòu )休みの時(shí )間には、もう校(xiào )友会(😗)事務室の黒(📴)(hē(🍍)i )板に「(🧔)教員(🐴)適性審査採(👣)点表」(🍟)というのを(💅)書(shū )きあげていた(📽)。校(xiào )友会事務(wù )室は、生徒(🔔)控所の横の小(📌)さな室(shì(👗) )で、間は(👦)ガ(🌴)ラス戸で(🏆)仕切ってあったので、控所からはまる見えだった。校友(yǒ(🎞)u )会の委員たち(📕)五(👩)六名が(🙏)中でわいわいさわい(✝)でい(🌌)る声(😿)をききつけ(🥡)て、(🧀)ふ(🗑)だん(🔪)は遠慮しが(💾)ちな一(🎉)二年(📉)の生(✉)徒たちまでが押(yā )し(🖋)よ(🙁)せて(💺)来(😬)たが、その(🗝)採点表の左の(🛵)端(duān )には(🔨)、馬(mǎ )賊、チャップリン、かまきり、(🌙)あざ(🐙)らし、おでん、花(huā )王(wá(💞)ng )石けん、(♑)長茄子(🎶)、瓦煎餅、と(🕔)いった(🈴)よ(🍶)うな先生(shēng )たちのあだ名(míng )が縦に(🈷)ならんでおり(🥨)、それに括(kuò(📍) )弧かっ(🚛)こして(🚵)受(💻)持学科名(míng )が(🥓)書(🐠)いてあ(💺)った(🤞)。そして、その右(🏷)に点数(〽)欄(🔵)と備(🚈)考(kǎo )欄とがあったが(🕥)、(🦂)点数欄には五(🆗)点(diǎn )と(🌾)い(🙍)う(🦍)の(🚂)が(📎)一(🚰)つある(🌈)きりで(📋)、(🥞)あとはみな(🦃)四(👁)点以下(🚗)だった。零(👞)(líng )点は(😁)さ(🐃)すがに一つもなかった。備(🍖)考欄(lán )には、「品性下(🌽)劣(👮)(liè )、御(yù )殿女(🕘)中(zhōng )の(✳)如し(💻)」(💄)とか(🚜)、「駈落かけおち三回(huí )心(xīn )中未遂(🐥)一(❗)回」と(😧)か、「(🐍)野心(xīn )満(mǎ(🌃)n )々(🥂)、惜しむらくは(🆖)低能」とか、「彼いつの日にか悔い(🏄)改めん」とか(🔝)、「愚(💘)鈍(dùn )なるが如くにして(📙)、(📫)最(zuì )も警戒を要す」とか、そうい(🔗)ったさまざまの文(🥝)句が、いっぱい書き(🗒)つ(🍏)めて(🤷)あ(🎟)った。五(👮)点(diǎn )の評点を(💂)もらった(🉑)のは「(🎊)あざら(📎)し(🍉)」先生だったが、その備考欄には「性粗野に(📿)し(🥥)て稚気あり(😵)、陰(yīn )険とは認(🐺)め(📭)がたし(🐺)、合(hé )否(🌠)の判定は(🏓)後(🍡)日会議の結果にま(🆒)つ」とあった(🏩)。
「そうかな(👢)あ。し(👥)かし、僕たちが入学した時のことを考えてみ(💃)たまえ(🔯)。五年(🆎)生の(🏺)鉄拳制裁(🕚)にびくともしないで反抗した(📕)のは(🍘)、本(🎎)田だけ(🥍)だったぜ(🛤)。」(🐳)
「話って何だい。」
「まさ(🤚)か一生(shēng )の大事(🥒)ではあるまいね。」
「そう(🕊)かしら。」
「知ってい(📮)たさ(📤)。」
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